DearEDU. com 第二教育网 15.2数据的表示
15.2数据的表示
DearEDU. com (一)数据的收集 第二教育网 1、通过调査收集数据的一般步骤 ·(1)明确调查问题。 (2)确定调查对象 ·(3)选择调查方法。 ·(4)展开调查 (5)记录结果。 (6)得出结论
（一）数据的收集 • 1 、通过调查收集数据的一般步骤 • （1）明确调查问题。 • （2）确定调查对象。 • （3）选择调查方法。 • （4）展开调查。 • （5）记录结果。 • （6）得出结论
DearEDU. com 第二教育网 2、收集数据的常见方法 ·(1)民意调査:如投票选举。 ·(2)实地调査:到现场进行观察、收集、统计 数据。 (3)媒体查询:报纸、电视、电话、网络等都 是媒体
2 、收集数据的常见方法 • （1）民意调查：如投票选举。 • （2）实地调查：到现场进行观察、收集、统计 数据。 • （3）媒体查询：报纸、电视、电话、网络等都 是媒体
DearEDU. com 第二教育网 3、频数和频率 频数指的是每个对象出现的次数。 频率指的是每个对象出现的次数与总次数的比值
3 、频数和频率 • 频数指的是每个对象出现的次数。 • 频率指的是每个对象出现的次数与总次数的比值
DearEDU. com 第二教育网 (二)数据的表示 ·1、数据的表示方法 数据的表示方法主要有以下四种: ·(1)统计表。 ·(2)折线统计图。 (3)条形统计图 (4)扇形统计图
（二）数据的表示 • 1 、数据的表示方法 • 数据的表示方法主要有以下四种： • （1）统计表。 • （2）折线统计图。 • （3）条形统计图。 • （4）扇形统计图
DearEDU. com 2、从统计图表中获取信息 第二教育网 ·我们不仅要能够用统计表或统计图来表示数据, 反过来也要具有识别图表的能力。从统计图表中 提取信息的能力是需要训练的,要对图表从不同 的侧面进行纵向、横向的比较和分析,观察数据 的变化发展规律,注意变化发展的速度、留心那 些在重复实验中发生频数为最小与最大的对象等, 能根据数据的统计结果作出合理的判断和预测, 体会数据统计对决策的作用
2 、从统计图表中获取信息 • 我们不仅要能够用统计表或统计图来表示数据， 反过来也要具有识别图表的能力。从统计图表中 提取信息的能力是需要训练的，要对图表从不同 的侧面进行纵向、横向的比较和分析，观察数据 的变化发展规律，注意变化发展的速度、留心那 些在重复实验中发生频数为最小与最大的对象等， 能根据数据的统计结果作出合理的判断和预测， 体会数据统计对决策的作用
DearEDU. com 第二教育网 3、不规范的统计图 条形统计图的纵轴一般从0开始,不能说不从0 开始的统计图就是错误的,但在读图时要引起注 意,避免得出不正确的结论。有时为了突出数据 的某一方面的特征而将整个统计图的某一部分作 放大处理,这也是完全可以的
3 、不规范的统计图 • 条形统计图的纵轴一般从 0 开始，不能说不从 0 开始的统计图就是错误的，但在读图时要引起注 意，避免得出不正确的结论。有时为了突出数据 的某一方面的特征而将整个统计图的某一部分作 放大处理，这也是完全可以的
DearEDU. com 第二教育网 (三)可能还是确定 1、几个概念 日常生活中有许多现象是不确定的。零星的、短暂 的观察无法观察到不确定现象背后存在的规律,从而对 不确定现象产生了不少错误的认识。本节中,我们将系 统地、重复地关注某一不确定的现象,在分析收集来的 数据的基础上,发现不确定现象背后存在的规律,帮助 我们在事前做好必要的准备,使人类的各项活动减少盲 目性和损失。在描述不确定现象时常用到下列概念
（三）可能还是确定 • 1 、几个概念 • 日常生活中有许多现象是不确定的。零星的、短暂 的观察无法观察到不确定现象背后存在的规律，从而对 不确定现象产生了不少错误的认识。本节中，我们将系 统地、重复地关注某一不确定的现象，在分析收集来的 数据的基础上，发现不确定现象背后存在的规律，帮助 我们在事前做好必要的准备，使人类的各项活动减少盲 目性和损失。在描述不确定现象时常用到下列概念
DearEDU. com 第二教育网 (1)“不可能”发生 “不可能”发生就是指每次都完全没有机会发生,或者 说,发生的机会是0 (2)“必然”发生 必然”发生是指每次一定发生,不可能不发生,或者 说,发生的机会是100% (3)“可能”发生 “可能”发生是指有时会发生,有时不会发生,或者说 发生的机会介于0和100%之间
• （1）“不可能”发生 • “ 不可能”发生就是指每次都完全没有机会发生，或者 说，发生的机会是 0 。 • （2）“必然”发生 • “必然”发生是指每次一定发生，不可能不发生，或者 说，发生的机会是 100% 。 • （3）“可能”发生 • “可能”发生是指有时会发生，有时不会发生，或者说 发生的机会介于 0 和 100% 之间
DearEDU. com 第二教育网 四)统计图表 1、频数和频率的应用 ·(1)频数表示一个对象出现的频繁程度,频率 则可以看出一个对象在总次数中出现的次数的比 值 (2)在一个实验中,所有对象的频数之和为实 验总次数。 (3)在一个实验中,所有对象的频率之和为1。 (4)频率的大小在0和1之间
(四)统计图表 • 1 、频数和频率的应用 • （1）频数表示一个对象出现的频繁程度，频率 则可以看出一个对象在总次数中出现的次数的比 值。 • （2）在一个实验中，所有对象的频数之和为实 验总次数。 • （3）在一个实验中，所有对象的频率之和为 1 。 • （4）频率的大小在 0 和 1 之间