授课时间 授课地点 授课班级 题 动词一一一般现在时 教学目标 知识目标 一般现在时的基本用法 能力日标 正确运用一般现在时 情感目标To make the students realize the importance of English. 教学重点 一般现在时的基本用法 教学难点主将从现的含义 教学方法讲授法 教学用具 预设时间橄学环 教师活动 学生活动 设计意图 节 (学法指导) 2mins 组织拟 To make a name call and introduce 引起学生注意 学 something about our school Smins 牛刀小 让学生完成下列练习 学生在规 试 定的时间内 用动词适当的形式填空 完成老师布 (导入) 1:Miss Li (like)sleeping in the 置的任务 day. 2:The girl (not dancejon Wednesday.She dances on Friday. 30mins 语法过 般现在时 关 般现在时动词表示现状，性质，因 (授新 态和经常的或习惯性的动作 Eg:I am a student. He has an uncle. It is fine today
授课时间 授课地点 授课班级 题 目 动词---一般现在时 教学目标 知识目标 一般现在时的基本用法 能力目标 正确运用一般现在时 情感目标 To make the students realize the importance of English。 教学重点 一般现在时的基本用法 教学难点 主将从现的含义 教学方法 讲授法 教学用具 预设时间 教学环 节 教师活动 （学法指导） 学生活动 设计意图 2mins 组织教 学 To make a name call and introduce something about our school 引起学生注意 5mins 牛刀小 试 （导入） 让学生完成下列练习 用动词适当的形式填空 1：Miss Li _______ (like) sleeping in the day. 2:The girl _____ (not dance)on Wednesday. She dances on Friday. 学生在规 定的时间内 完成老师布 置的任务 30mins 语法过 关 （授新） 一般现在时 1：一般现在时动词表示现状，性质，状 态和经常的或习惯性的动作 Eg: I am a student. He has an uncle. It is fine today
些动词可与often,usua1ly, sometines, every day,once a eek,on Sunday,never等时间损 语连用 g:I ger up at six every day. Do you to to the cinema very often? Tom does not study as hard as Jane. 一般现在时间动词表示客观事实或背 遍真理 g:The sun rises in the east. Japan is to the eat of China 在时间和条件状语从句中可用一殿现 在时代替一般将来时 gI will let you know as soon as Ihear from him. 2mins 总结 教师总结本节课的内容 让学生对当堂知识有 个清麻的思路 作业 完成练习册对应内容 巩周课堂所学内容 板书设计 一 般现在时 1:一般现在时动词表示现状，性质，状态和经常的或习惯性的动作 2: 一般现在时间动词表示客观事实或普遍真理 3:在时间和条件状语从句中可用一般现在时代替一般将来时 教学后记 教检【叁 章)：
这 些 动 词 可 与 often, usually, sometimes, every day,once a week, on Sunday,never 等时间状 语连用 Eg: I ger up at six every day. Do you to to the cinema very often? Tom does not study as hard as Jane. 2:一般现在时间动词表示客观事实或普 遍真理 Eg:The sun rises in the east. Japan is to the eat of China. 3:在时间和条件状语从句中可用一般现 在时代替一般将来时 Eg:I will let you know as soon as Ihear from him. 2mins 总结 教师总结本节课的内容 让学生对当堂知识有一 个清晰的思路 1 作业 完成练习册对应内容 巩固课堂所学内容 板书设计 一般现在时 1：一般现在时动词表示现状，性质，状态和经常的或习惯性的动作 2：一般现在时间动词表示客观事实或普遍真理 3：在时间和条件状语从句中可用一般现在时代替一般将来时 教学后记 教 检 （ 签 章）：
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