DearEDU. com 第二教育网 13.4尺规作图 删H吵
13.4尺规作图
DearEDU. com 第二教育网 复习 1、什么叫做尺规作图? (限定用直尺和圆规来画图,称为尺 规作图) 2、用尺规作图 (1)作线段,使它等于已知线段的 长 (2)作角,使它等于已知角;
• 复习 • 1、什么叫做尺规作图? • (限定用直尺和圆规来画图,称为尺 规作图) • 2、用尺规作图 • (1)作线段,使它等于已知线段的 长; • (2)作角,使它等于已知角;
DearEDU. com 第二教育网 ◇什么垂直平分线? (过线段的中点,垂直这条线段的直线) ◇线段垂直平分线有哪些特征? (线段的垂直平分线上的点到线段两端 点的距离相等;反过来,到线段两端 点距离相等的点在线段的垂直平分线 上)
什么垂直平分线? (过线段的中点,垂直这条线段的直线) 线段垂直平分线有哪些特征? (线段的垂直平分线上的点到线段两端 点的距离相等;反过来,到线段两端 点距离相等的点在线段的垂直平分线 上)
◆删 DearEDU. com 第二教育网 ·已知线段AB,画出它的垂直平分线 B 说出你的 议一议;能否说出这 作图思路 种画法的依据,小组 讨论交流一下
• 已知线段AB,画出它的垂直平分线. 说出你的 作图思路 议一议;能否说出这 种画法的依据,小组 讨论交流一下
DearEDU. com 第二教育网 试一试你的能力 1、如图,点C在直线上,试过 点C画出直线的垂线 2、如图,如果点C不在直线上,试和同学 讨论,应采取怎样的步骤,过点0画出直 线的垂线? C
试一试你的能力 1、如图,点C在直线上,试过 点C画出直线的垂线. 2、如图,如果点C不在直线上,试和同学 讨论,应采取怎样的步骤,过点C画出直 线的垂线?
作法 DearEDU. com 第二教育网 (1)任取一点M,使点M和点在的两侧 (2)以0点为圆心,以CM长为半径画弧, 交于A、B两点; (3)分别以A、B两点为圆心,以大于,4B 长为半径画弧,两弧相交于D点; (4)过G、D两点作直线CD 所以,直线CD就是所求作的
作法: • (1)任取一点M,使点M和点C在的两侧; • (2)以C点为圆心,以CM长为半径画弧, 交于A、B两点; • (3)分别以A、B两点为圆心,以大于 长为半径画弧,两弧相交于D点; • (4)过C、D两点作直线CD. • 所以,直线CD就是所求作的. 1 2 AB
DearEDU. com 第二教育网 练习 1、如图,过点P画∠O两边的 垂线 P (第1题)
练 习 • 1、如图,过点P画∠O两边的 垂线. (第 1 题)
DearEDU. com 第二教育网 2、如图,画△AB边 BC上的高 B (第2题)
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挑战自我 •如图,已知线段a,h, •求作:△ABC,使AB=AC, 且BC=a,高为h a h
DearEDU. com 动手实践 第二教育网 AB、AC分别是菱形 ABCD的一条边和对角线, 请你用尺规把这个菱形 补充完整。 A
动手实践 • AB、AC分别是菱形 ABCD的一条边和对角线, 请你用尺规把这个菱形 补充完整。 C A B