华东服八年级(下 第19章金等三角形 193尺规作图(第4课时) 作已知线段的 垂直平分线 分药同捐
作已知线段的 垂直平分线 华东师大版八年级（下册） 第19章 全等三角形 19.3 尺规作图(第4课时)
引言 我们已熟悉尺规的四个基本作图:画 线段,画角、画角平分线、画线段的 垂线,那么利用尺规还能解决什么作 图问题呢? 画线段的垂直平分线; ②数用
我们已熟悉尺规的四个基本作图：画 线段，画角．画角平分线、画线段的 垂线，那么利用尺规还能解决什么作 图问题呢？ 画线段的垂直平分线；
试一试 1.如图,点C在直线1上,试过点C画 出直线l的垂线 C ②数用
1.如图，点C在直线l上，试过点C画 出直线l的垂线． 图 24.4.8
作法:(以点C为圆心,任一线段的 长为半径画孤,交直线|于点A、B; (2)以点A为圆心,以CB长为半径在 直线一侧画孤; (3)以点D为圆心,以同样的长为率径 在直线的同一侧画弧,两孤交于点D; (4)经过点C、D作直线CD 则直线CD即为所求 ②数用
作法：(1)以点C为圆心，任一线段的 长为半径画弧，交直线l于点A、B； (2)以点A为圆心，以CB长为半径在 直线一侧画弧; (3)以点D为圆心，以同样的长为半径 在直线的同一侧画弧，两弧交于点D； 则直线CD即为所求． (4)经过点C、D作直线CD．
A B 以C为圆心,任一线段的长为半径 画孤,交l于A、B两点,则C是线段 AB的中点、因此,过C画直线l的垂 线转化为画线段AB的垂直平分线 ②数用
图 24.4.9 以C为圆心，任一线段的长为半径 画弧，交l于A、B两点，则C是线段 AB的中点．因此，过C画直线l的垂 线转化为画线段AB的垂直平分线．
做一做 如图,已知线段AB,画出它的垂直平 分线 Ah B ②数用
图 24.4.7 如图，已知线段AB，画出它的垂直平 分线
做一做 XC A一 B 以点A为圆心,以大于AB一半的长为 半径,在AB的一侧画弧;以点B为圆 心,以同样的长为半径,在AB的同 侧画弧,两弧的交点记为C,则点 C是线段AB垂直平分线上的一点、利 用类似的方法确定另一点D ②数用
以点A为圆心，以大于 图 24.4.7 AB一半的长为 半径，在AB的一侧画弧；以点B为圆 心，以同样的长为半径，在AB的同 一侧画弧，两弧的交点记为C，则点 C是线段AB垂直平分线上的一点．利 用类似的方法确定另一点D．
做一做 如图,已知线段AB,画出它的垂直平 分线 A B 作法:(1)以点A为圆心,以大于AB一 半的长为半径画孤; (2)以点B为圆心,以同样的长为率径 画孤,两弧的交点记为C、D; (3)经过点C、D作直线CD 直线CD即为所求 ②数用
如图，已知线段AB，画出它的垂直平 分线. 作法：(1)以点A为圆心，以大于AB一 半的长为半径画弧； (2)以点B为圆心，以同样的长为半径 画弧，两弧的交点记为C、D； (3)经过点C、D作直线CD． 直线CD即为所求． 图 24.4.7
东习 个直角三角形,使其直角边分 别等于已知的两条线段 ②数用
1.画一个直角三角形，使其直角边分 别等于已知的两条线段. (第 4 题)
2画一个直角三角形,使其斜边和直 角边分别等于已知的两条线段 ②数用
2.画一个直角三角形，使其斜边和直 角边分别等于已知的两条线段. (第 4 题)