案例1：为什么学习经济学：向经济学家那样思考 在日常生活中，每个人其实都在自觉不自觉地运用着经济学知识。比如在自由市场里买 东西，我们喜欢与小商小贩讨价还价：到银行存钱，我们要想好是#定期还是活期。经济学 对日常生话到底有多大作用，有一则关于经济学家和数学家的放事可以参考。 故事说的是三个经济学家和三个数学家一起乘火车去旅行，数学家饥笑经济学家没有真 才实学，弄出的学问还摆了一蜂诸如“人都是理性的”之类的假设条件：而经济学家则笑话 数学家们过于迁腐，整子不会拐弯，缺乏理性速择，最后经济学家和数学家打赌看谁完成能 行花的钱最少。三个数学家于是每个人买了一张票上车，而三个经济学家想只买了一张火车 票，列车员米查票时，三个经济学家就躲到了测所里，列车员敲则所门查票时，经济学家门 从门进里递出一张票说，买了票了，就这样蒙混过关了。三个数学家一看经济学们这样就省 了两张票钱，很不服气，于是在回程时也如法炮制，只买了一张票，可三个经济学家一张票 也没有买就跟着上了车。数学家们心想，一张票也没买，看你们怎么混过去。等到列车员开 始查票的时候。三个数学家也像经济学家们上次一样，餐到所里去了，而经济学家门却坐 在隆位上没动。过了一会儿，则所门外响起了能门声，并传来了查票的声音.数学家们乖果 地递出车票，却不见查票员把票递国米，原米是经济学家们冒充查票员，把数学家们的票编 走，躲到另外一个侧所去了。数学家们最后还是被列车员查到了，兼乖的补了三套票，而经 济学家们却只掏了一张票的线，就完成了这次往延旅行，这个故事经常被经济学教授们当作 笑话讲给刚入门的大学生听，以此来激发学生们学习经济学的兴厘。但在包括经济学初学者 在内的大多数人看来。经济学医枯馒又乏味，充满了饶计数字和专业术语。运没有这测故事 生动有趣：而且经济学总是与货币有制舍不新的联系，因此，人们普追以为，经济学的主题 内容是货币。其实，这是一种误解。经济学真正的主题内容是理性，其隐而不彰的深刻内涵 就是人们理性地采取行动的事实。经济学关于理性的假设是针对个人面不是团体。经济学是 理解人们行为的方法。它源自这样的假设：每个人不仅有自己的目标，而且还会主动地途择 正确的方式来实现这些目标，这样的假设虽然未必总是正确，但鼠实用。在这样的假设下发 展出来的经济学，不仪有实用价值，能够指导我们的日常生活，而且这样的学利本身也由于 充满了理性面足以银人心智，令人乐而忘返。尽管我们在日常生活中时常有意无意地运用了 一些经济学知识，但如果对经济学知识缺乏基本的了解，就容易在处理日常事务时理性不足， 给白己的生活平添许多不必要的顷扰。比如，别刚买回车子，没过两天，这款车子却降价了， 大部分人遇到这种情况的时候都垂头丧气，心里郁闷得很：销若前不久刚刚买了房子，该小
案例 1：为什么学习经济学：向经济学家那样思考 在日常生活中，每个人其实都在自觉不自觉地运用着经济学知识。比如在自由市场里买 东西，我们喜欢与小商小贩讨价还价；到银行存钱，我们要想好是存定期还是活期。经济学 对日常生活到底有多大作用，有一则关于经济学家和数学家的故事可以参考。 故事说的是三个经济学家和三个数学家一起乘火车去旅行。数学家讥笑经济学家没有真 才实学，弄出的学问还摆了一堆诸如“人都是理性的”之类的假设条件；而经济学家则笑话 数学家们过于迂腐，脑子不会拐弯，缺乏理性选择。最后经济学家和数学家打赌看谁完成旅 行花的钱最少。三个数学家于是每个人买了一张票上车，而三个经济学家却只买了一张火车 票。列车员来查票时，三个经济学家就躲到了厕所里，列车员敲厕所门查票时，经济学家们 从门缝里递出一张票说，买了票了，就这样蒙混过关了。三个数学家一看经济学们这样就省 了两张票钱，很不服气，于是在回程时也如法炮制，只买了一张票，可三个经济学家一张票 也没有买就跟着上了车。数学家们心想，一张票也没买，看你们怎么混过去。等到列车员开 始查票的时候，三个数学家也像经济学家们上次一样，躲到厕所里去了，而经济学家们却坐 在座位上没动。过了一会儿，厕所门外响起了敲门声，并传来了查票的声音。数学家们乖乖 地递出车票，却不见查票员把票递回来。原来是经济学家们冒充查票员，把数学家们的票骗 走，躲到另外一个厕所去了。数学家们最后还是被列车员查到了，乖乖的补了三张票，而经 济学家们却只掏了一张票的钱，就完成了这次往返旅行。这个故事经常被经济学教授们当作 笑话讲给刚入门的大学生听，以此来激发学生们学习经济学的兴趣。但在包括经济学初学者 在内的大多数人看来，经济学既枯燥又乏味，充满了统计数字和专业术语，远没有这则故事 生动有趣；而且经济学总是与货币有割舍不断的联系，因此，人们普遍以为，经济学的主题 内容是货币。其实，这是一种误解。经济学真正的主题内容是理性，其隐而不彰的深刻内涵 就是人们理性地采取行动的事实。经济学关于理性的假设是针对个人而不是团体。经济学是 理解人们行为的方法，它源自这样的假设：每个人不仅有自己的目标，而且还会主动地选择 正确的方式来实现这些目标。这样的假设虽然未必总是正确，但很实用。在这样的假设下发 展出来的经济学，不仅有实用价值，能够指导我们的日常生活，而且这样的学问本身也由于 充满了理性而足以娱人心智，令人乐而忘返。尽管我们在日常生活中时常有意无意地运用了 一些经济学知识，但如果对经济学知识缺乏基本的了解，就容易在处理日常事务时理性不足， 给自己的生活平添许多不必要的烦扰。比如，刚刚买回车子，没过两天，这款车子却降价了， 大部分人遇到这种情况的时候都垂头丧气，心里郁闷得很；倘若前不久刚刚买了房子，该小
区的房价最近却上深了，兴高采烈是一般南房者的正常反应。这些反应虽然符合人之常情， 但跌价带米的郁闷感凭却是错误的， 经济学认为，正确的反映应该是：无论是跌价，还是涨价，都应该够觉更好。经济学认 为，对消费者而言，最重要的是你消费的是什么一一房价，车价是多少以及其他商品的价格 是多少，在价格变动以前，你所这择的商品组合（房子、车子加上用收入余款购买的其他商 品)就是对你来说是最好的东西。如果价格没有改变。你会雅线这样的清费组合。在价格变 化以后。你仍然可以选择消费同样的商品，因为房子、车子已经属于你了，所以，你不可能 因为价格变化而感凳更槽糕。但是，由于房子、车子与其他商品的最佳组合取决于房价、车 价，所以，过去的商品组合仍然为最佳是不可能的，这就意味着现在还有一些更吸引人的 选择，因此，你的感觉应该更好。新的选择虽然存在，但你却更钟情于原来的最佳选择（原 来的商品组合)。 在日常生活中，我们还常常颠抚于别人为什么挣得比我多，总是觉得自己得到的比应得 的少，而经济学却告诉我们这样的感觉是南人白扰，也是错误的。经济学认为别人比白己挣 得多是正常的，自己得到的麓是应得的，如果自己不能理性地坦然雨对，具会给自己的生活 带来不必要的模扰和忧愁， 我们之所以在日常生活中酒到这样那样的烦扰，主要还是因为对经济学有一些误解，这 可能是经济学说起来比较简单的缘故。“供给与活求”，“价格”，“效率”、“竟争”等都是大 家耳熟能详的经济学司汇，面且这些的问汇的意思也是显面易见的，因此，很多时候，似军 人人都是经济学家。人们不收面便在一个物理学家或数学家面前班门弄养，但在一个经济学 家面前，流都可以就车价践了该高兴还是该都闷等实际问题随意发表自己的见解。其实，经 济学申有许多并非显而易见的内容，并不是每个人想象的那么简单。在经济学领域，要想从 “我听说过”进入到“我懂得”的境界并不是件轻而易举的事情。 因此，握正确的经济学知识，将经济学思考月题的方法运用到日常生活中米，使我们 能够更加理性地面对生活中的各种责事，小到油盐酱情，大到谈婚论嫁，就会减少生活中的 诸多郁闷和不快，多一些开心，多一些政笑。 经济学的理论告诉我们：货源是稀缺的。时间是有限的。意择是有代价的。我们要学会 放存一些限前的利益。而选择机会，选择未来，坚持学习，不断地给自己充电，适应新的变 化。如果你脆多桶得一点经济学，就会多一点机遇，少一点风险。 讨论题： 1.为什么学习经济学？
区的房价最近却上涨了，兴高采烈是一般购房者的正常反应。这些反应虽然符合人之常情， 但跌价带来的郁闷感觉却是错误的。 经济学认为，正确的反映应该是：无论是跌价，还是涨价，都应该感觉更好。经济学认 为，对消费者而言，最重要的是你消费的是什么——房价、车价是多少以及其他商品的价格 是多少。在价格变动以前，你所选择的商品组合（房子、车子加上用收入余款购买的其他商 品）就是对你来说是最好的东西。如果价格没有改变，你会继续这样的消费组合。在价格变 化以后，你仍然可以选择消费同样的商品，因为房子、车子已经属于你了，所以，你不可能 因为价格变化而感觉更糟糕。但是，由于房子、车子与其他商品的最佳组合取决于房价、车 价，所以，过去的商品组合仍然为最佳是不可能的。这就意味着现在还有一些更加吸引人的 选择，因此，你的感觉应该更好。新的选择虽然存在，但你却更钟情于原来的最佳选择（原 来的商品组合）。 在日常生活中，我们还常常烦扰于别人为什么挣得比我多，总是觉得自己得到的比应得 的少，而经济学却告诉我们这样的感觉是庸人自扰，也是错误的。经济学认为别人比自己挣 得多是正常的，自己得到的就是应得的，如果自己不能理性地坦然面对，只会给自己的生活 带来不必要的烦扰和忧愁。 我们之所以在日常生活中遇到这样那样的烦扰，主要还是因为对经济学有一些误解，这 可能是经济学说起来比较简单的缘故。“供给与需求”、“价格”、“效率”、“竞争”等都是大 家耳熟能详的经济学词汇，而且这些的词汇的意思也是显而易见的，因此，很多时候，似乎 人人都是经济学家。人们不敢随便在一个物理学家或数学家面前班门弄斧，但在一个经济学 家面前，谁都可以就车价跌了该高兴还是该郁闷等实际问题随意发表自己的见解。其实，经 济学中有许多并非显而易见的内容，并不是每个人想象的那么简单。在经济学领域，要想从 “我听说过”进入到“我懂得”的境界并不是件轻而易举的事情。 因此，掌握正确的经济学知识，将经济学思考问题的方法运用到日常生活中来，使我们 能够更加理性地面对生活中的各种琐事，小到油盐酱醋，大到谈婚论嫁，就会减少生活中的 诸多郁闷和不快，多一些开心，多一些欢笑。 经济学的理论告诉我们：资源是稀缺的，时间是有限的，选择是有代价的。我们要学会 放弃一些眼前的利益，而选择机会，选择未来，坚持学习，不断地给自己充电，适应新的变 化。如果你能多懂得一点经济学，就会多一点机遇，少一点风险。 讨论题： 1.为什么学习经济学？
2如何学好经济学？案例点评： 在日常生活中，我们还常常颠扰于别人为什么挣得比我多，总是觉得自己得到的比应得 的少，而经济学却告诉我们门这样的感觉是庸人自扰，是错误的。经济学认为别人比自己静得 多是正常的，自己得刊的就是应得的。如果自己不能理性地坦然面对，只会给自己的生活带 来不要的顿扰和忧梦 我们之所以在日常生活中遇到这样样的烦扰，主要还是因为对经济学有一些误解，这 可能是经济学说起米比较简单的峰故。“供给与雷求”、“价格”，“效率”，“竟争”等都是大 家耳熟能详的经济李河汇，面且这些河汇的意思也是显面号见的，因此，很多时候，似乎人 人都是经济学家。人门不敢随便在一个物理学家成数学家面前班门弄斧，但在一个经济孕家 面前，谁都可以就车价殊了该高兴还是该框闷等实际同题随意发表白己的见解。其实，经济 学中有许多并非显面导见的内容，并不是每个人想象的那么简单。在经济学领线，要想从“我 听说过”进入到“我懂得”的境界并不是件轻而号举的事情， 因此，掌握正确的经济学知识，将经济学思考门墨的方法运用到日常生活中来，使我门 能够更如理性地面对生活中的各种璜事，小到油盐客醋，大到谈娇论螺，就会减少生活中的 诸多郁闷和不快，多一些开心，多一些政笑
2.如何学好经济学？案例点评： 在日常生活中，我们还常常烦扰于别人为什么挣得比我多，总是觉得自己得到的比应得 的少，而经济学却告诉我们这样的感觉是庸人自扰，是错误的。经济学认为别人比自己挣得 多是正常的，自己得到的就是应得的，如果自己不能理性地坦然面对，只会给自己的生活带 来不必要的烦扰和忧愁。 我们之所以在日常生活中遇到这样那样的烦扰，主要还是因为对经济学有一些误解，这 可能是经济学说起来比较简单的缘故。“供给与需求”、“价格”、“效率”、“竞争”等都是大 家耳熟能详的经济学词汇，而且这些词汇的意思也是显而易见的，因此，很多时候，似乎人 人都是经济学家。人们不敢随便在一个物理学家或数学家面前班门弄斧，但在一个经济学家 面前，谁都可以就车价跌了该高兴还是该郁闷等实际问题随意发表自己的见解。其实，经济 学中有许多并非显而易见的内容，并不是每个人想象的那么简单。在经济学领域，要想从“我 听说过”进入到“我懂得”的境界并不是件轻而易举的事情。 因此，掌握正确的经济学知识，将经济学思考问题的方法运用到日常生活中来，使我们 能够更加理性地面对生活中的各种琐事，小到油盐酱醋，大到谈婚论嫁，就会减少生活中的 诸多郁闷和不快，多一些开心，多一些欢笑