免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com/ 去括号 教学目标: 知识与技能 掌握去括号法则 2.会进行简单的整式加减运算 过程与方法 通过去括号法则的推导,培养学生的观察能力和归纳能力 情感、态度、价值观 通过合作交流,培养学生教学兴趣及理论联系实际的意识,提高主动运用数学 的眼光分析问题和解决问题的能力 教学重点 括号前是负号时,去括号后,原括号里的各项符号都要改变 教学难点 利用运算律去括号。 第1课时 教学过程: 探索新知: 填表 a+(-b+c) a-b+c a-(-b+c)a+b-c 你发现了什么?请与同学交流。(论,交流,小结) 得去括号法则 号前面是“+”号: 号前面是“-”号 试一试 1.下列去括号正确吗?若有错误,请改正。(学生自己订论,说明为什么) (2)a-(b-c)=a-b-c (3)5x-(2y-1)-m=5x-2y+1-m (4)c+2(a-b)=c+2a-b 5)(a+b3)-3(2a-3b3)=a2+b3-6a3+9b3 2.填空: (1)x2-(2x+y-z) (2)a+(-2b+3c-4) (3)-(a+b)+(c-d)= (4)(2m3n)-(3x-y) 3.根据运算律去括号 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 去括号 教学目标： 知识与技能： 1．掌握去括号法则 2．会进行简单的整式加减运算 过程与方法： 通过去括号法则的推导，培养学生的观察能力和归纳能力 情感、态度、价值观： 通过合作交流，培养学生教学兴趣及理论联系实际的意识，提高主动运用数学 的眼光分析问题和解决问题的能力 教学重点： 括号前是负号时,去括号后，原括号里的各项符号都要改变 教学难点： 利用运算律去括号。 课时：1 第 1 课时 教学过程： 一．探索新知： 填表： a b c a+(-b+c) a-b+c a-(-b+c) a+b-c 5 2 -1 -6 -4 3 -9.5 -5 -7 你发现了什么？请与同学交流。（讨论，交流，小结） 得去括号法则： 号前面是“+”号： 号前面是“-”号： 试一试： 1．下列去括号正确吗？若有错误，请改正。（学生自己讨论，说明为什么） （１） -(-a-b)=a-b (2) a-(b-c)=a-b-c (3) 5x-(2y-1)-m=5x-2y+1-m (4) c+2(a-b)=c+2a-b (5) (a3 +b3 )-3(2a3 -3b3 )=a3 +b3 -6a3 +9 b 3 2. 填空： （1）x 2 -（2x+y-z）= (2) a+(-2b+3c-4) = (3) -(a+b)+(c-d)= (4) (2m-3n)-(3x-y)= 3. 根据运算律去括号：
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com/ (1)a+(-b-c)= 例1.先去括号,再合并同类项 (3)6m-2(m2n) 解 练习:(分组训练) (A)组 1.先去括号,再合并同类项 (1)a+(-3b-2a) (2)(x+2y)-(-2x-y) 6m+5(n-2m) +2 (7)、1 (4xy-8x2y2)+-(xy-6x2y2) (8)9a2-[7a2-(2a-a2)-3a] 2 2.先化简,再求值: (3x2xy-4y2)-2(x2+xy-2y2)其中x=-2,y 课外作业 1.去括号: (3)4a-2(b-3c) (4)-5a+-(4x-6) (5)2(a-b)-3(c+d) (6)、5 (7)3x+[4y-(7z+3)] (8)-3a3-[2x2-(5x+1)] 2.先去括号,再合并同类项:(B)组 (1)(8x-5y)-(4x-9y) y)+(3x-2y) (3)2(x+y)+(-5x+2y) 4) b2)-3(a2-2b2) 5(x+y)-4(3x-2y)+3(2x-3y) (7)(4a2-3a)-(2a2+a-1)+(2-a2-4a) (ab-3a2)-2b2-5ab-(a2-2ab) 拓展与延伸 (C)组 1.填空 (1)a-b+c-d=a+( (2)a-b+c-d=a-( 2.若P=a2+3ab+b2,Q=a2-3ab+b2化简P-[Q2P-(-P-Q)] 教学反思 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com （1） a+(-b-c)= (2) a-(-b-c)= 例 1．先去括号，再合并同类项： （1） 5a-(2a-4b) (2) 2x2 +3(2x-x 2 ) (3) 6m-2(m-2n) 解： 练习： （分组训练） （A）组 1. 先去括号，再合并同类项： （1）a+(-3b-2a) (2) (x+2y)- (-2x-y) (3) 6m+5(n-2m) (4) 2(x-y)-3(2x+3y) (5) -3+(-x 2 +4x)-(-8+3x2 ) (6 ) a2 +2(a2 -a)-4( a2 -3a) (7) - 2 1 (4xy-8x2 y 2 )+ 3 1 (xy-6x2 y 2 ) (8) 9a2 -[7a2 -(2a-a 2 )-3a] 2. 先化简，再求值： （3x2 -xy-4y2）-2(x2 +xy-2y2 )其中 x=-2, y= 2 1 课外作业： 1． 去括号： （1） a-(b-c+d) (2) -(2x-y)+(3+z) (3) 4a-2(b-3c) (4) -5a+ 2 1 (4x-6) (5) 2(a-b)-3(c+d) (6) - 2 5 (m-n)+ 3 1 (p-q) (7) 3x+[4y-(7z+3)] (8) - 3a3 -[2 x 2 -(5x+1)] 2. 先去括号，再合并同类项：（ B）组 （1） （8x-5y）-(4x-9y) (2) x-(2x-y)+(3x-2y) (3) 2(x+y)+(-5x+2y) (4) (3a2 -b 2 )-3(a2 -2b2 ) (5) -2(-3xy+2z)+ 3(-2xy-5x) (6) 5(x+y)-4(3x-2y)+3(2x-3y) (7) (4a2 -3a)-(2a2 +a-1)+(2-a 2 -4a) (8) (ab-3a2 )-2b2 -5ab-(a2 -2ab) 拓展 与延伸： （C ）组 1．填空： （1）a-b+c-d =a+( ) (2) a-b+c-d=a-( ) 2. 若 P=a2 +3ab+b2 ,Q=a2 -3ab+b2 化简 P-[Q-2P-(-P-Q)] 教学反思：