免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 分式方程 教学目标 能根据具体情境列出分式方程来解决问题 教学重点 列分式方程来解决问题 教学难点 根据具体情境,列出分式方程。 果时数:3 第三课时 教学过程 复备栏 (一)复习提问 1.解分式方程的步骤(1)能化简的先化简;(2)方程两边同乘以最 简公分母,化分式方程为整式方程;(3)解整式方程;(4)验根 2.列方程应用题的步骤是什么? (1)审;(2)设;(3)列;(4)解;(5)答 3.由学生讨论,我们现在所学过的应用题有几种类型?每种类型题 的基本公式是什么? 在学生讨论的基础上,教师归纳总结基本上有五种: (1)行程问题:基本公式:路程=速度×时间 而行程问题中又分相遇问题、追及问题 (2)数字问题 在数字问题中要掌握十进制数的表示法 3)工程问题 基本公式:工作量=工时×工效 4)顺水逆水问题 v顺水=v静水+y水 v逆水=v静水-水 (二)新课 例题:两个工程队共同参加一项筑路工程,甲队单独施工1个月完 成总工程的三分之一,这时增加了乙队,两队又共同工作了半个月,总 工程全部完成。哪个队的施工速度快? 分析:甲队一个月完成总工程的 乙队如果单独施工1 个月能完成总工程的x,那么甲队半个月完成总工程的6,乙队半 个月完成总工程的2x,两队半个月完成总工程的6+ 2 等量关系为:甲、乙两个工程总量=总工程量,则有3+6 (教师板书解答、检验过程) 解压密码联系qq11139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址:jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 分式方程 教学目标: 能根据具体情境列出分式方程来解决问题 教学重点: 列分式方程来解决问题 教学难点: 根据具体情境， 列出分式方程。 课时数:3 第三课时 教学过程 复备栏 (一)复习提问 1．解分式方程的步骤(1)能化简的先化简；(2)方程两边同乘以最 简公分母，化分式方程为整式方程；(3)解整式方程；(4)验根． 2．列方程应用题的步骤是什么？ (1)审；(2)设；(3)列；(4)解；(5)答． 3．由学生讨论，我们现在所学过的应用题有几种类型？每种类型题 的基本公式是 什么？ 在学生讨论的基础上，教师归纳总结基本上有五种： (1)行程问题：基本公式：路程=速度×时间 而行程问题中又分相遇问题、追及问题． (2)数字问题 在数字问题中要掌握十进制数的表示法． (3)工程问题 基本公式：工作量=工时×工效． (4)顺水逆水问题 v 顺水=v 静水+v 水． v 逆水=v 静水-v 水． (二)新课 例题：两个工程队共同参加一项筑路工程，甲队单独施工 1 个月完 成总工程的三分之一，这时增加了乙队，两队又共同工作了半个月，总 工程全部完成。哪个队的施工速度快？ 分析：甲队一个月完成总工程的 1 3 ，设乙队如果单独施工 1 个月能完成总工程的 1 x ，那么甲队半个月完成总工程的 1 6 ，乙队半 个月完成总工程的 1 2x ，两队半个月完成总工程的 1 6 ＋ 1 2x 。 等量关系为：甲、乙两个工程总量＝总工程量，则有 1 3 ＋ 1 6 ＋ 1 2x ＝1 （教师板书解答、检验过程）
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ 例:从2004年5月起某列列车平均提速v千米/时,用相同的时间,列 车提速前行驶s千米,提速后比提速前多行驶50千米,提速前列车的平 均速度是多少? 分析:这里的字母v,s表示已知数据,设提速前的平均速度为x千 S 米/时,则提速前列车行驶s千米所用的时间为x小时,提速后列车的 平均速度为(x+v)千米/时,提速后列车行驶(s+50)千米所用的时 间为x+小时 等量关系:提速前行驶50千米所用的时间=提速后行驶(s+50) 千米所用的时间 S 列方程得 x+y -教师板书解答、检验过程) (三)、课堂练习:课本P371.2 (四)、小结 对于列方程解应用题,一定要善于把生活语言转化为数学语言,从 中找出等量关系.对于我们常见的几种类型题,我们要熟悉它们的基本关 系式 教学反思 解压密码联系qq11139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址:jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 例：从 2004 年 5 月起某列列车平均提速 v 千米/时，用相同的时间，列 车提速前行驶 s 千米，提速后比提速前多行驶 50 千米，提速前列车的平 均速度是多少？ 分析：这里的字母 v，s 表示已知数据，设提速前的平均速度为 x 千 米/时，则提速前列车行驶 s 千米所用的时间为 s x 小时，提速后列车的 平均速度为（x＋v）千米/时，提速后列车行驶（s＋50）千米所用 的时 间为 s 50 x v + + 小时。 等量关系：提速前行驶 50 千米所用的时间＝提速后行驶（s＋50） 千米所用的时间 列方程得： s x ＝ s 50 x v + + （教师板书解答、检验过程） (三)、课堂练习：课本 P37 1.2 (四)、小结 对于列方程解应用题，一定要善于把生活语言转化为数学语言，从 中找出等量关系．对于我们常见的几种类型题,我们要熟悉它们的基本关 系式． 教学反思：