洤易通 山东星火国际传媒集团 第20章数据的初步分析 20。就据的飘就分
山东星火国际传媒集团 20.1 数据的频数分布
洤易通 山东星火国际传媒集团 基础自主学习 会计算一组数据的组距、组数、频数 1.八年级(5班20名女生身高数据如下(单位:cm) 153156152158156 160163145152153 162153165150157 153158157157158 (1完成下表:
山东星火国际传媒集团 基础自主学习 会计算一组数据的组距、组数、频数 1．八年级(5)班20名女生身高数据如下(单位：cm)： 153 156 152 158 156 160 163 145 152 153 162 153 165 150 157 153 158 157 157 158 (1)完成下表：
洤易通 山东星火国际传媒集团 身高140~149150~159160~169 频数 15 (2)上表把身高分成_3组,组距是 10 (3)身高在_150~159cm范围的人数量最多
山东星火国际传媒集团 (2)上表把身高分成________组，组距是 ________； (3)身高在__________cm范围的人数量最多． 身高 140～149 150～159 160～169 频数 1 15 4 3 10 150～159
洤易通 山东星火国际传媒集团 2某班共有学生40人,在一次数学测验中共有20人 在80分以上,这次测验80分以上分数出现的频数是 (A) A.20B.05 C.40D.80 3.有40个数据,其中最大值为35,最小值为16, 若取组距为4,则应该分的组数是3.5
山东星火国际传媒集团 2.某班共有学生40人，在一次数学测验中共有20人 在80分以上，这次测验80分以上分数出现的频数是 ( ) A．20 B．0.5 C．40 D．80 3．有40个数据，其中最大值为35，最小值为16， 若取组距为4，则应该分的组数是______． A 3.5
洤易通 山东星火国际传媒集团 归纳]1)-批数据中落在某个小组内数据的个数称 这个组的频数 (2)组数=最大值一最小值组距; (3)组距是指把一批数据分成若干组,每个小组的 两个端点间的距离 [注意](1)通常各组的组距应相等; (2)各组频数之和等于数据总数; (3)有时我们还可以将发生的事件按类别进行分组, 这时,频数就是各类事件发生的次数
山东星火国际传媒集团 [归纳] (1)一批数据中落在某个小组内数据的个数称 为这个组的频数． (2)组数＝最大值－最小值组距； (3)组距是指把一批数据分成若干组，每个小组的 两个端点间的距离． [注意] (1)通常各组的组距应相等； (2)各组频数之和等于数据总数； (3)有时我们还可以将发生的事件按类别进行分组， 这时，频数就是各类事件发生的次数．
洤易通 山东星火国际传媒集团 会列频数分布表反映数据的特征 4.八(1班有40名学生,他们对郝老师的数学教学进 行了测评,测评信息见下表 请补全表中数据 学生态度满意基本满意不满意合计 频数统计正 正正正 频数 频率 40%
山东星火国际传媒集团 会列频数分布表反映数据的特征 4．八(1)班有40名学生，他们对郝老师的数学教学进 行了测评，测评信息见下表． 请补全表中数据． 学生态度 满意 基本满意 不满意 合计 频数统计 正正 正 正正正一 ———— 频数 频率 40%
洤易通 山东星火国际传媒集团 解:如下表. 学生态度满意基本满意不满意合计 频数统计正正正正正正正正 频数 15 16 40 频率37.5%22.5% 40% 100%
山东星火国际传媒集团 解：如下表. 学生态度 满意 基本满意 不满意 合计 频数统计 正正正 正正正一 ———— 频数 15 9 16 40 频率 37.5% 22.5% 40% 100%
洤易通 山东星火国际传媒集团 [归纳]列频数分布表的一般步骤:①计算这批数据 中最大数与最小数的差;②决定组距与 组数;③决定分点;④列频数分布表
山东星火国际传媒集团 [归纳] 列频数分布表的一般步骤：①计算这批数据 中_______与__________的差；②决定________与 ________；③决定_________；④列频数分布表． 最大数 最小数 组距 组数 分点
洤易通 山东星火国际传媒集团 会画频数直方图反映数据的特征 7.赵老师想了解本校“生活中的数学知识”大赛的 成绩分布情况,随机抽取了100份试卷的成绩满分为 120分,成绩为整数),绘制成如图20-1-1所示的频 数直方图.由图可知,成绩不低于90分的共有27 人 100份“生活中的数学知识”大赛试卷 的成绩频数直方图 频数(人) 50 43 40 26 24 20 10 3 29549.569589.5109.51295成绩(分) 图20-1-1
山东星火国际传媒集团 7．赵老师想了解本校“生活中的数学知识”大赛的 成绩分布情况，随机抽取了100份试卷的成绩(满分为 120分，成绩为整数)，绘制成如图20－1－1所示的频 数直方图．由图可知，成绩不低于90分的共有____ 人． 会画频数直方图反映数据的特征 27
洤易通 山东星火国际传媒集团 归纳](1)画出相互垂直的两条直线,用横轴表示 分组情况,纵轴表示频数,绘制出相应的长方 形条,就得到了频数直方图 (2)画频数直方图的步骤:①计算这批数据中最大 数与最小数的差;②决定组距与组数;③决定分点 ④列频数分布表;⑤画频数直方图
山东星火国际传媒集团 [归纳] (1)画出相互垂直的两条直线，用横轴表示 ________，纵轴表示_________，绘制出相应的长方 形条，就得到了频数直方图． (2)画频数直方图的步骤：①计算这批数据中最大 数与最小数的差；②决定组距与组数；③决定分点 ④____________；⑤_______________． 分组情况 频数 列频数分布表 画频数直方图