免费下载网址ht: aoxue5uys68com 1.2有理数 1、理解有理数的含义,能够把给出的有理数分类、了解0在有理数分 类中的作用 2、经过本节课的学习,使学生树立分类讨论的观点和能够正确地进行 教学目标 分类的能力 3、通过联系与发展、对立与统一的思考方法对学生进行辩证唯物主义 教育 1、会把所给的有理数进行正确的分类 教学重(难)点 2、掌握两种有理数的分类方法 教学方法 讲授法讨论法读书指导法 学法指导 习法 辅助准备 多媒体 教师活动 学生活动 创设问题情景 1:学生根据所学内容,回忆所学过 问题1:有了负数以后,我们学过的数有哪些? 的数,同时举出相应的例子,一可 以让学生复习旧的知识,二可以在 复习所学知识,同时引出新的问题一一有理数的分类 所提问题中发现新的知识 学生举例:1,2,-1,一3 问题2:在上述列举的数中,我们可以怎样进行分类? 2:学生根据数的特征进行分类,显 引导学生理解有理数以及有理数的分类:正整数,零和负整然可以把小学过的数(正数)分 成一类一一正数,把正数前面加负 数统称整数,正分数和负分数统称分数.整数和分数统称有 理数,这里的分数特指是分母不为1的分数,整数有时可以 号(负数)的数分成一类一一负数, 认为是分母是1的分数 既不是正数也不是负数:也可以分 成整数和分数,于是有下列分类: 正整数,如:1、2、3 负整数:-1,-2,-3.. 122 负分数:-2,27,-03 二、解决问题 解压密码联系qq1139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 1.2 有理数 教学目标 1、理解有理数的含义，能够把给出的有理数分类、了解 0 在有理数分 类中的作用. 2、经过本节课的学习，使学生树立分类讨论的观点和能够正确地进行 分类的能力. 3、通过联系与发展、对立与统一的思考方法对学生进行辩证唯物主义 教育. 教学重（难）点 1、会把所给的有理数进行正确的分类 2、掌握两种有理数的分类方法 教学方法 讲授法 讨论法 读书指导法 学法指导 练习法 辅助准备 多媒体 教师活动 学生活动 一、 创设问题情景 问题 1： 有了负数以后，我们学过的数有哪些？ 复习所学知识，同时引出新的问题――有理数的分类． 问题 2： 在上述列举的数中，我们可以怎样进行分类？ 引导学生理解有理数以及有理数的分类：正整数，零和负整 数统称整数，正分数和负分数统称分数．整数和分数统称有 理数，这里的分数特指是分母不为 1 的分数，整数有时可以 认为是分母是 1 的分数． 二、解决问题 1：学生根据所学内容，回忆所学过 的数，同 时举出相应的例子，一可 以让学生复习旧的知识，二可以在 所提问题中发现新的知识 学生举例：1,2,－1，－3， 2 1 − ，0 等 2：学生根据数的特征进行分类，显 然可以把小学学过的数（正数）分 成一类――正数，把正数前面加负 号（负数）的数分成一类――负数， 0 既不是正数也不是负数；也可以分 成整数和分数，于是有下列分类： 正整数，如：1、2、3... 零：0 负整数：-1，-2，-3... 正分数： ,4.5,....... 7 22 , 3 1 负分数： 1 2 , 2 , 0.3,... 2 7 − − −
免费下载网址htt: JIaoxuesu ys168com 问题3:如何对有理数进行分类? 引导学生进行对有理数进行分类,从而体会分类讨论的数学 思想 3:根据以上知识学生进行分类 问题4ε你能解决下列问题吗?谈谈你的看法? 正整数 (1)0是整数吗?是正数吗?是有理数吗? 整数{零 (2)-5是整数吗?是负数吗?是有理数吗? 有理数 负整数 (3)自然数是整数吗?是正数吗?是有理数吗? (4)下列有理数中,哪些是整数?哪些是分数?哪 /分数/正分数 负分数 些是正数?哪些是负数? 正有理数/正整数 三、知识应用,拓展创新 正分数 把一些数放在一起,就组成一个数的集合,简称数集所有理数{零 有的有理数组成的数集叫做有理数集,所有整数组成的数集 叫做整数集 负有理都∫负整数 负分数 问题5:把下列各数填在表示相应集合的大括号中 +6、-8、25,-0.4,0, 2 ,9.15,1 整数集合{ }:分数集合{ 非负数集合{}:正数集合{}:负数集合{ 学生独立思考上述问题,必要时进 行适当的讨论,然后学生进行适当 引导学生进行自主分析问题,在分析问题的过程抓住细的交流,个别同学在交流中逐步完 节,启发学生进行解决问题,在学生没有思路时进行适当的善自己对问题的看法 提示等 四、小结和作业 1.本节内容:有理数以及分类 2.重点内容:有理数的两种分类方法、能够对所给的数进 行分类 作业 P10练习P17习题1.21 解压密码联系qq1139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 问题 3： 如何对有理数进行分类？ 引导学生进行对有理数进行分类，从而体会分类讨论的数学 思想． 问题 4： 你能解决下列问题吗？谈谈你的看法？ （1） 0 是整数吗？是正数吗？是有理数吗？ （2） -5 是整数吗？是负数吗？是有理数吗？ （3） 自然数是整数吗？是正数吗？是有理数吗？ （4） 下列 有理数中，哪些是整数？哪些是分数？哪 些是正数 ？哪些是负数？ -7、10.1、89、0、-0.67、 6 1 − 、 4 3 1 三、知识应用，拓展创新 把一些数放在一起，就组成一个数的集合，简称数集．所 有的有理数组成的数集叫做有理数集，所有整数组成的数集 叫做整数集． 问题 5：把下列各数填在表示相应集合的大括号中： +6、－8、25，－0.4，０，－ 3 2 ，9.15， 5 4 1 整数集合 ... ；分数集合 ... ； 非负数集合 ... ；正数集合 ... ；负数集合 ... ． 引导学生进行自主分析问题，在分析问题的过程抓住细 节，启发学生进行解决问题，在学生没有思路时进行适 当的 提示等 四、小结和作业 小结： 1. 本节内容：有理数以及分类． 2. 重点内容：有理数的两种分类方法、能够对所给的数进 行分类． 作业： P10 练习 P17 习题 1.2 1 3：根据以上知识学生进行分类 正整数 整数 零 有理数 负整数 正分数 分数 负分数 : 或 正整数 正有理数 正分数 有理数 零 负整数 负有理数 负分数 学生独立思考上述问题，必要时进 行适当的讨论，然后学生进行适当 的交流，个别 同学在交流中逐步完 善自己对问题的看法．
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免费下载网址htt: JIaoxuesu ys168com 1.2.1有理数 正整数 整数零 正有理数/正整数 正分数 有理数 负整数 有理数{零 分数止分数 负有理数/贪整数 负分数 负分数 例:把下列各数填在表示相应集合的大括号中: 2 整数集合 分数集合 }:非负数集合{}:正数集 合{}:负数集合{} 解压密码联系qq1139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxuesu.taobao.com
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