第四章三角形 1认识三角形 第1课时三角形的内角和 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
1 认识三角形 第四章 三角形 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 三角形的内角和
学习目标 1.了解三角形及相关概念,能正确识别和表示三角形; 2.会按角的大小对三角形进行分类 3掌握三角形的内角和等于180°,并会据此解决简单 的问题.(重点、难点)
1.了解三角形及相关概念，能正确识别和表示三角形; 2. 会按角的大小对三角形进行分类; 3.掌握三角形的内角和等于180°，并会据此解决简单 的问题.（重点、难点） 学习目标
导入新课
导入新课
埃及金字塔
埃及金字塔
氨气分子结构示意图 飞机机翼
氨气分子结构示意图 飞机机翼
问题: (1)从古埃及的金字塔到现代的飞机,从宏伟的建筑 物到微小的分子结构,都有什么样的形象? (2)在我们的生活中有没有这样的形象呢?试举例
问题： （1）从古埃及的金字塔到现代的飞机，从宏伟的建筑 物到微小的分子结构，都有什么样的形象？ （2）在我们的生活中有没有这样的形象呢？试举例
讲授新课 一三角形的概念 问题1:观察下面三角形的形成过程,说一说什么叫三 角形? 定义:由不在同一条直线上的三条 线段首尾顺次相接所组成的图形叫 作三角形 B 问题2:三角形中有几条线段?有几个角? 有三条线段,三个角 边:线段AB,BC,CA是三角形的边 顶点:点A,B,C是三角形的顶点, 角:∠A,∠B,∠C叫作三角形的内角,简称三角 形的角
讲授新课 一 三角形的概念 问题1：观察下面三角形的形成过程，说一说什么叫三 角形? 定义：由不在同一条直线上的三条 线段首尾顺次相接所组成的图形叫 作三角形. 问题2：三角形中有几条线段?有几个角? A B C 边：线段AB，BC，CA是三角形的边. 顶点：点A，B，C是三角形的顶点， 角：∠A，∠B，∠C叫作三角形的内角，简称三角 形的角. 有三条线段，三个角
记法:三角形ABC用符号表示△ABC 边的表示:三角形ABC的边AB、AC和BC可用小写字 母分别表示为c,n,h·顶点A 角 边 边b 角 角 顶点B 边a 顶点C
记法：三角形ABC用符号表示________. 边的表示：三角形ABC的边AB、AC和BC可用小写字 母分别表示为________. △ABC c，a，b 边c 边b 边a 顶点C 角 角 角 顶点A 顶点B
辨一辨:下列图形符合三角形的定义吗? 不符合 不符合 不符合
辨一辨：下列图形符合三角形的定义吗？ 不符合 不符合 不符合
要点提醒 ◆三角形应满足以下两个条件: ①位置关系:不在同一直线上 ②联接方式:首尾顺次相接. ◆表示方法: 三角形用符号“△”表示;记作“△ABC”,读作 “三角形ABC”,除此△ABC还可记作△BCA, △CAB,△ACB等
①位置关系：不在同一直线上； ②联接方式：首尾顺次相接. ◆三角形应满足以下两个条件： 要点提醒 ◆表示方法： 三角形用符号“△”表示；记作“△ABC”，读作 “三角形ABC”，除此△ABC还可记作△BCA, △ CAB, △ ACB等