28.1锐角三角函数 第4课时用计算器求锐角三角函数值及锐角 【学习目标】 让学生熟识计算器一些功能键的使用 【学习重点】 运用计算器处理三角函数中的值或角的问题 【学习难点】 知道值求角的处理 【导学过程】 求下列各式的值 (3) 2cos60° (4)Sn45°+c0s30° 2sin30°-2 3-2cos60°5m60°(1-sin3o° (5)tan45°·sn60°-4sn30°·cos45°+√6·tan30 sin45° (6) 合作交流 学生去完成课本68页练习1、2题 学生展示 用计算器求锐角的正弦、余弦、正切值 学生去完成课本69页的第4、5题 自我反思: 本节课我的收获
28．1 锐角三角函数 第 4 课时 用计算器求锐角三角函数值及锐角 【学习目标】 让学生熟识计算器一些功能键的使用 【学习重点】 运用计算器处理三角函数中的值或角的问题 【学习难点】 知道值求角的处理 【导学过程】 求下列各式的值． （1）sin30°·cos45°+cos60°; （2）2sin60°-2cos30°·sin45° （3） 2cos 60 2sin 30 2 − ; （4） sin 45 cos30 3 2cos 60 + − -sin60°（1-sin30°）． （5）tan45°·sin60°-4sin30°·cos45°+ 6 ·tan30° （6） sin 45 tan 30 tan 60 − +cos45°·cos30° 合作交流： 学生去完成课本 68 页 练习 1、2 题 学生展示： 用计算器求锐角的正弦、余弦、正切值 学生去完成课本 69 页的第 4、5 题 . 自我反思： 本节课我的收获: