免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 正数和负数 (第一课时) 教学目标 (一)知识与技能 1.了解正数和负数是怎样产生的 2.知道什么是正数和负数 3.理解数0表示的量的意义 (二)过程与方法:会用正、负数表示具有相反意义的量。 (三)情感态度与价值观:通过师生合作,联系实际,激发学生学好数学的热情 教学重点:知道什么是正数和负数,理解数0表示的量的意义。 教学难点:理解负数、数0表示的量的意义。 教学过程 新课导入 同学们欢迎走进我们的初中数学课堂,通过小学的学习大家都有了良好的数学基础 在初中的学习期间,我们将学到许多新的知识,解决一些我们原来不能解决的问题,相信大 家经过自己的努力都会取得优异的成绩。 (二人小组完成) 1.我们在小学学习过哪些数?举例说明 2.在天气预报中,我们经常见到这样的数据:1月份某地一天的最高气温是10℃,最 低气温是-5℃.这些数据表示的实际意义是什么? 、设问导读 阅读教材P-3完成下列各题: 1.正负数的定义: (1) 叫正数。 叫做负数 (2)0既不是,也不是 (3)+3读作“正3”,-2读作“负2”,其中+3的符号是“ ”。-2的符号是“ 3的符号是“ (4)负数前面的“-”能省略不写吗? 2、怎样用正负数表示具有相反意义的量? (1)0是与的分界,如:冰水混合物的温度用℃来表示;海平面的平均高度 解压密码联系qq11913986加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝网 址 JIaoxuesu. taobao. com
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免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 用表示 (2)如果用正数表示高于0℃的温度,那么用_表示低于0℃的温度,零上10℃记 零下5℃可记作:温度是零上和零下就是两个相反意义的量。 (3)用正数表示高于海平面的某地的海拔高度,那么负数表示 3.完成教材图1.1-2和1.1-3的问题并向同学展示。 三、自我检测 1.在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量: (1)收入1300元,_800元;(2)_80米,下降64米; (3)向北前进30米,前进50米:(4)水位1.2米,水位下降0.7米 2.任意写出5个正数: 任意写出5个负数: 3.小明的姐姐在银行工作,她把存入3万元记作+3万元,那么支出2万元应记作 -4万元表示 4.已知下列各数 2-,3.14,+30650,-239。 则正数是 负数是 四、巩固训练 1.如果向东为正,那么-50m表示的意义是() A.向东行进50m.B.向北行进50m.C.向南行进50m.D.向西行进50m 2.下列结论正确的是() A.0既是正数,又是负数。B.0是最小的正数。C.0是最大的负数 D.0既不是整数也不是负数。 3.下列各数:-3,0,,+5,-3.5,+3.1,-,2004,+2010。其中是负数的有() A.2个B.3个C.4个D.5个 4.“一个数,如果不是正数,就必定是负数”这句话对不对?为什么? 5.把下列个数分别填在相应的大括号里(数与树之间用逗号分开) 解压密码联系qq11913986加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝网 址 JIaoxuesu. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠!淘宝网 址:jiaoxue5u.taobao.com 用 表示。 (2)如果用正数表示高于 0℃的温度,那么用 表示低于 0℃的温度,零上 10℃记 作 ,零下 5℃可记作 ;温度是零上和零下就是两个相反意义的量。 (3)用正数表示高于海平面的某地的海拔高度,那么负数表示 3.完成教材图 1.1-2 和 1.1-3 的问题并向同学展示。 三、自我检测 1. 在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量: (1)收入 1300 元, 800 元; (2) 80 米,下降 64 米; (3)向北前进 30 米, 前进 50 米; (4)水位 1.2 米,水位下降 0.7 米; 2.任意写出 5 个正数: 任意写出 5 个负数: 3.小明的姐姐在银行工作,她把存入 3 万元记作+3 万元,那么支出 2 万元应记作 , -4 万元表示 。 4.已知下列各数:- 5 1 , 3.14 3065,0 - 239 4 3 - 2 , ,+ , 。 则正数是: 负数是 四、巩固训练 1.如果向东为正,那么-50m 表示的意义是( ) A.向东行进 50m. B.向北行进 50m. C.向南行进 50m. D.向西行进 50m. 2. 下列结论正确的是( ) A. 0 既是正数,又是负数。 B. 0 是最小的正数。 C.0 是最大的负数。 D. 0 既不是整数也不是负数。 3.下列各数: ,2004 2010 2 1 - 3,0,,+ 5,- 3.5,+ 3.1,- ,+ 。其中是 负数的有 ( ) A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个 4. “一个数,如果不是正数,就必定是负数”这句话对不对?为什么? 5.把下列个数分别填在相应的大括号里(数与树之间用逗号分开)
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 5,“2,-0.3,2,--,57,+102,-1-,-17 正数集合:{ 负数集合:{ 6.如果海平面的高度为0米,一潜水艇在海水下40米处航行,一条鲨鱼在潜水艇上方10 米处游动,使用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度。 五、拓展探究 1.零下15℃,表示为 ,比它低4℃的温度是 2.地图上标有甲地海拔高度为30米,乙地海拔高度为20米,丙地海拔高度为-5米,其中 最高处为 地,最低处为 3.“甲比乙大-3岁”表示的意义是。 4.某年国家有外债10亿美元,有内债10亿美元,应用数学知识来解释说明,下列说法合理 的是( A.如果记外债为-10亿美元,则内债为10亿美元 B.这个国家的内债、外债互相抵消 C.这个国家欠债共20亿美元 D.这个国家没钱 5.观察下列排列的每一列数,研究它的排列有什么规律?并填出空格上的数。 (1)1,-2,1,-2,1,-2 (2)-2,4,-6,8, 六、教学反思 解压密码联系qq11913986加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝网 址 JIaoxuesu. taobao. com
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