免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ 1.4有理数的乘除法 ★目标预测 知识与能力 掌握有理数乘法以及乘法运算律,熟练进行有理数乘除运算,发展观察,归纳等方面的 能力,用相关知识解决实际问题的能力 过程与方法 经历归纳,总结有理数乘法,除法法则及乘法运算律的过程,会观察,选择适当的、较 简便的方法进行有理数乘除运算 三、情感、态度、价值观 培养学生学习的自信心,上进心,通过用乘除运算解决简单的实际问题,让学生明确学 习教学的目的是学以致用,从而培养学生的主动性、积极性 ★教学重难点 重点:熟练进行有理数的乘除运算 难点:正确进行有理数的乘除运算 预习导学r 通过看课本§1.4的内容,归纳有理数的乘法法则以及乘法运算律 ★教学过程 创设情景,谈话导入 我们已经学习了有理数的乘除法,同学们归纳,总结一下有理数的乘法法则以及乘法运 算律 精讲点拨质疑问难 根据预习内容,同学们回答以下问题 1.有理数的乘法法则: (1)同号两数相乘 (2)异号两数相乘 (3)0与任何自然数相乘,得 2.有理数的乘法运算律 (1)乘法交换律:ab= (2)乘法结合律:(ab)c= (3)乘法分配律:(a+b)c= 3.有理数的除法法则 除以一个不等于0的数,等于乘这个数的 比较有理数的乘法,除法法则,发现 可能转化为 三、课堂活动强化训练 某公司去年1~3月份平均每月亏损1.5万元,4~6月份平均每月盈利2万元,7~10月 份平均每月盈利1.7万元,11~12月份平均每月亏损2.3万元,这个公司去年总的盈亏 情况如何? 注:学生分组讨论练习,教师在巡视过程中,引导、辅导部分基础较差的学生后,各小 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝 网址:jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝 网址：jiaoxue5u.taobao.com 1.4 有理数的乘除法 ★目标预测 一、知识与能力 掌握有理数乘法以及乘法运算律，熟练进行有理数乘除运算 ，发展观察，归纳等方面的 能力，用相关知识解决实际问题的能力 二、过程与方法 经历归纳，总结有理数乘法，除法法则及乘法运算律的过程，会观察，选择适当的、较 简便的方法进行有理数乘除运算 三、情感、态度、价值观 培养学生学习的自信心，上进心，通过用乘除运算解决简单的实际问题，让学生明确学 习教学的目的是学以致用，从而培养学生的主动性、积极性 ★教学重难点 一、重点 ：熟练进行有理数的乘除运算 二、难点 ：正确进行有理数的乘除运算 预习导学 通过看课本§1.4 的内容，归纳有理数的乘法法则以及乘法运算律 ★教学过程 一、创设情景，谈话导入 我们已经学习了有理数的乘除法，同学们归纳，总结一下有理数的乘法法则以及乘法运 算律 二、精讲点拨 质疑问难 根据预习内容，同学们回答以下问题： 1．有理数的乘法法则： （1）同号两数相乘___________________________________ （2）异号两数相乘_____________________________________ （3）0 与任何自然数相乘，得____ 2．有理数的乘法运算律： （1）乘法交换律：a b=_________ （2）乘法结合律：（ab）c=_______ （3）乘法分配律：（a+b）c=________ 3．有理数的除法法则： 除以一个不等于 0 的数，等于乘这个数的__________ 比较有理数的乘法，除法法则，发现 _________ 可能转化为__________ 三、课堂活动 强化训练 某公司去年 1～3 月份平均每月亏损 1.5 万元，4～6 月份平均每月盈利 2 万元，7～10 月 份平均每月盈利 1.7 万元,11～12 月份平均每月亏损 2.3 万元，这个公司去年总的盈亏 情况如何？ 注：学生分组讨论练习，教师在巡视过程中，引导、辅导部分基础较差的学生后，各小
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ 组进行交流,总结 四、延伸拓展,巩固内化 例2.(1)若ab=1,则a、b的关系为 (2)下列说法中正确的个数为() 0除以任何数都得0 ②如果=-1,那么a是非负数 若 >0.则a>0,b×0 若 a÷C+b÷c (b+c)=a÷b+a (b+c≠0) ⑦1的倒数等于本身 A1个,B2个C3个D4个 (3)两个不为零的有理数相除,如果交换被除数与除数的关系,它们的商不变() A两数相等B两数互为相反数 C两数互为倒数D两数相等或互为相反数 例3.计算 (1)0 (-15)×(-1)-×(-4)×(-5) (3)-6 4)+0.2+×8 例4、计算 223 (1) 1223 67314 引导学生观察算式特点,尽可能进行简便运算 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝 网址:jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝 网址：jiaoxue5u.taobao.com 组进行交流，总结 四、延伸拓展，巩固内化 例 2．（1）若 ab =1，则 a、b 的关系为（ ） （2）下列说法中正确的个数为（ ） 0 除以任何数都得 0 ②如果=－1，那么 a 是非负数 若 0, a 0,b 0 b a 则 若 1 1 = ， a = a a 则 ⑤ (a + b) c = a c + b c （c≠0） ⑥ a (b + c) = a b + a c ( b + c 0 ) ⑦1 的倒数等于本身 A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个 （3）两个不为零的有理数相除，如果交换被除数与除数的关系，它们的商不变（ ） A 两数相等 B 两数互为相反数 C 两数互为倒数 D 两数相等或互为相反数 例 3．计算 （1） ( ) ( ) ( 4) ( 5) 3 1 15 1 12 7 0 − − − − − − − （2） ( 24) 5 4 3 6 1 8 3 24 1 1 − − + − （3） ( ) − + + − − − 7 8 8 5 1 4 0.2 5 1 2 3 5 1 6 （4） − − − 7 1 2 1 98 101 7 例 4、计算 （1） 42 1 − − + − 14 3 3 2 7 2 6 1 （2） − + − 14 3 3 2 7 2 6 1 （ 42 1 − ） 引导学生观察算式特点 ，尽可能进行简便运算
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ 五、布置作业,当堂反馈 1.当堂反馈 2.作业课本P48,P4916、17、18 后反 解压密码联系qq1119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝 网址:jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝 网址：jiaoxue5u.taobao.com 五、布置作业，当堂反馈 1．当堂反馈 2．作业 课本 P4 8，P 49 16、17、18 教后反思