股堂郎大个新 等中或海
祝贺大家跨入人生殿堂的又一个新台阶 —高中
胡全 TEL:15917905725 E-mail:hu-0902@163.com
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选修3-6 选修4-10 选修3-5 选修 系列 选修3-4 选修23选修33 选修4-3 选修12选修22选修32选修4-2 选修1-1选修2-1选修3-1选修4-1 必修 模块数学1数学2数学3数学4数学5
必修 模块 数学1 数学2 数学3 数学4 数学5 选修 系列 选修1-1 选修1-2 选修2-1 选修2-2 选修2-3 选修3-1 选修3-2 选修3-3 选修3-4 选修3-5 选修3-6 选修4-1 选修4-2 选修4-3 选修4-10 ……
课堂“四到” 1、“心到”,就是注意力集中,主动去思 考问题,参与讨论 2、“眼到”,就是看清老师的每一步板演 ,并且思考老师写的板书是否有遗漏,是 否有什么地方可以改进,自己还有什么解 决方法等等 3、“口到”,就是及时回答老师的提问, 或者把自己的想法向老师提问 4、“手到”,就是要做好笔记和课堂练习
课堂“四到” —— 1、“心到”,就是注意力集中,主动去思 考问题,参与讨论 2、“眼到”,就是看清老师的每一步板演 ,并且思考老师写的板书是否有遗漏,是 否有什么地方可以改进,自己还有什么解 决方法等等 3、“口到”,就是及时回答老师的提问, 或者把自己的想法向老师提问 4、“手到”,就是要做好笔记和课堂练习
课后复习 1、及时完成课后作业 2、适当补充练习 作业要求: 作业本至少有三本 把每页对折,从左往右写 作业应于每天早读之后、第 节课之前上交
作业要求: • 作业本至少有三本 • 把每页对折,从左往右写 • 作业应于每天早读之后、第 一节课之前上交 课后复习—— 1、及时完成课后作业 2、适当补充练习
集合的 表示 http://maomao520.yeahnet
大家看到 了什么? 群马在奔跑一马群
一群马在奔跑—马群 大家看到 了什么?
厂AN 群鸟一鸟群
一群鸟—鸟群
群学生在晨读|学生群 我们常将象这样在一定范围内,对所讨论的事进行分类, 分类后常用“群体”“全体”“集合”等来描述
一 群 学 生 在 晨 读 — 学 生 群 我们常将象这样在一定范围内,对所讨论的事进行分类, 分类后常用“群体”“全体”“集合”等来描述
1、集合的含义 (1)集合的含义 般地,我们把研究的对象统称为元素,把 些元素组成的总体叫做集合(简称为集) 通常用大写的拉丁字母A,B,C,…表示集合 小写的拉丁字母a,b,c,…表示集合中的元素 思考:判断以下事例所表示的元素能否构成集合 ①1~20以内的所有质数 ②所有自然数; ③女人; ④所有身材苗条的女人 ⑤数字2,2,3,3,4,5,6 根据以上练习,试归纳概括出集合中的元素具有什么 共同特征?
一般地,我们把研究的对象统称为元素,把一 些元素组成的总体叫做集合(简称为集). (1)集合的含义 通常用大写的拉丁字母A,B,C,…表示集合, 小写的拉丁字母a,b,c,…表示集合中的元素. 思考:判断以下事例所表示的元素能否构成集合 ①1~20以内的所有质数; ②所有自然数; ③女人; ④所有身材苗条的女人 ⑤数字2,2 ,3 ,3 ,4 ,5 ,6 根据以上练习,试归纳概括出集合中的元素具有什么 共同特征? 1、集合的含义