九年级上册 233课题学习图案设计
23.3 课题学习 图案设计 九年级 上册
课件说明 “课题学习”的内容,要求学生探究图形之间的变换 关系(轴对称、平移、旋转及其组合),并运用轴对 称、平移、旋转的组合进行图案设计.在本节中,首 先通过一个例子让学生对课题有所了解,然后让学生 搜集图案,设计图案
• “课题学习”的内容，要求学生探究图形之间的变换 关系（轴对称、平移、旋转及其组合），并运用轴对 称、平移、旋转的组合进行图案设计．在本节中，首 先通过一个例子让学生对课题有所了解，然后让学生 搜集图案，设计图案． 课件说明
课件说明 学习目标: 利用图形的平移、轴对称和旋转变换设计组合图 案 2.观察图案,能将基本图形从组合图案中辨析出来, 并说出基本图形的变换过程 学习重点: 利用平移、轴对称和旋转变换的组合设计图案
• 学习目标： 1．利用图形的平移、轴对称和旋转变换设计组合图 案； 2．观察图案，能将基本图形从组合图案中辨析出来， 并说出基本图形的变换过程． • 学习重点： 利用平移、轴对称和旋转变换的组合设计图案． 课件说明
1.知识回顾 问题1观察下面的图案,分析它是将哪种基本图 形经过了哪些变换后得到的? 经过旋转、 轴对称和平移得 到的
1．知识回顾 问题1 观察下面的图案，分析它是将哪种基本图 形经过了哪些变换后得到的？ 经过旋转、 轴对称和平移得 到的．
1.知识回顾 追问1:你知道平移、旋转、轴对称变换的基本特 征吗? 追问2:想一想这三种图形变换有什么共性
追问1：你知道平移、旋转、轴对称变换的基本特 征吗？ 追问2：想一想这三种图形变换有什么共性． 1．知识回顾
2.图案辨析 你能用平移、旋转或轴对称变换分析下图中各个图 案的形成过程吗?
你能用平移、旋转或轴对称变换分析下图中各个图 案的形成过程吗？ 2．图案辨析
2.图案辨析 问题2观察图形,分析它是将哪种基本图形经过 了哪些变换后得到的? 基本图案图案的形成过程 ◆◆令
基本图案 图案的形成过程 问题2 观察图形，分析它是将哪种基本图形经过 了哪些变换后得到的？ 2．图案辨析
2.图案辨析 分析图案的形成过程 基本 图案 图案 的形 成过 程
基本 图案 图案 的形 成过 程 分析图案的形成过程 2．图案辨析
3.图案搜索 问题3你能搜集一些利用平移、轴对称和旋转的 组合设计的图案吗?
问题3 你能搜集一些利用平移、轴对称和旋转的 组合设计的图案吗？ 3．图案搜索
3.图案搜索 生活中我们会看到很多由一些几何图形组成的优美 图案,让我们来欣赏一下吧! oQ米 米
生活中我们会看到很多由一些几何图形组成的优美 图案，让我们来欣赏一下吧！ 3．图案搜索