九年级上册 232中心对称(第2课时)
九年级 上册 23.2 中心对称（第2课时）
课件说明 本节课从两个简单典型中心对称图形的实例,用描述 的方式给出了中心对称图形的概念,类比中心对称得 出中心对称图形的定义,渗透了从一般到特殊的数学 思想方法,要求会判断一个图形是否为中心对称图形, 在此基础上,通过对比中心对称和中心对称图形的概 念、轴对称图形和中心对称图形,加深知识间的区别 和联系
• 本节课从两个简单典型中心对称图形的实例，用描述 的方式给出了中心对称图形的概念，类比中心对称得 出中心对称图形的定义，渗透了从一般到特殊的数学 思想方法，要求会判断一个图形是否为中心对称图形， 在此基础上，通过对比中心对称和中心对称图形的概 念、轴对称图形和中心对称图形，加深知识间的区别 和联系． 课件说明
课件说明 学习目标: (1)了解中心对称图形的概念,会判断一个图形是 否为中心对称图形 (2)知道中心对称图形和两个图形成中心对称、轴 对称图形和中心对称图形的联系与区别.感悟 类比方法在研究数学问题中的作用 学习重点: 中心对称图形的概念及其应用
• 学习目标： （1）了解中心对称图形的概念，会判断一个图形是 否为中心对称图形． （2）知道中心对称图形和两个图形成中心对称、轴 对称图形和中心对称图形的联系与区别．感悟 类比方法在研究数学问题中的作用． • 学习重点： 中心对称图形的概念及其应用． 课件说明
1.了解中心对称图形的概念 (1)如图,将线段AB绕它的中点旋转180°,你 有什么发现? A B 可以发现:线段AB绕它的中点旋转180°后与它 本身重合
（1）如图，将线段 AB 绕它的中点旋转 180°，你 有什么发现？ A B 可以发现：线段 AB 绕它的中点旋转 180°后与它 本身重合． 1．了解中心对称图形的概念
1.了解中心对称图形的概念 (2)如图,将△ABCD绕它的两条对角线的交点O 旋转180°,你有什么发现? D B 可以发现:□ABCD绕它的两条对角线的交点O旋 转180°后与它本身重合
（2）如图，将 ABCD 绕它的两条对角线的交点 O 旋转 180°，你有什么发现？ A B C D 可以发现： ABCD 绕它的两条对角线的交点 O 旋 转180°后与它本身重合． O 1．了解中心对称图形的概念
1.了解中心对称图形的概念 D B B 如果一个图形绕一个点旋转180°后能与自身重合 那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称 中心 线段、平行四边形 是中心对称图形
A B B D O O 线段、平行四边形 是中心对称图形． 如果一个图形绕一个点旋转 180°后能与自身重合， 那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的对称 中心． 1．了解中心对称图形的概念 A C
1.了解中心对称图形的概念 三角形、梯形、正五边形都不是中心对称图形
三角形、梯形、正五边形都不是中心对称图形． 1．了解中心对称图形的概念
1.了解中心对称图形的概念 中心对称图形形状匀称美观,很多建筑物和工艺品 上常采用这种图形作装饰图案,另外,具有中心对称图 形形状的物体,能够在所在的平面内绕对称中心平稳地 旋转,所以在生产中,旋转的零部件的形状常设计成中 心对称图形,如水泵叶轮等
中心对称图形形状匀称美观，很多建筑物和工艺品 上常采用这种图形作装饰图案，另外，具有中心对称图 形形状的物体，能够在所在的平面内绕对称中心平稳地 旋转，所以在生产中，旋转的零部件的形状常设计成中 心对称图形，如水泵叶轮等． 1．了解中心对称图形的概念
1.了解中心对称图形的概念 例判断下列图形是否为中心对称图形
例 判断下列图形是否为中心对称图形． 1．了解中心对称图形的概念 × √ × × × √ √ √ √
2.练习、巩固中心对称图形概念 (1)下面哪个图形是中心对称图形? 是 不是 是
（1）下面哪个图形是中心对称图形？ 2．练习、巩固中心对称图形概念 是 不是 是