NO: 授课时铜 授视地点 教宝 餐说先级 型 理论课 平面构成复习（一】 知识目标 提平面构或的基本内容。 教学目标 能力目标 培养学生的构成造型能力并熟练事据构感基础理论知识， 情感用标 培养学生认真细致的学习态度，提高学生的艺术审美。 数学重点 掌星平面构或的基本彩式内容。 教学车点 能第理解给合构成中的具体坊法并进行形象思维和设计创意。 较孕关健 证过平面构或的学习和分析使司学们逐步理解平面构成的基础知识。 收学方法 讲授，启发与提问、 讨论相黠合 教学用具 课件、教材、图例、笔记 教学环性 教学调控 教学内容 数学意图 学生活动
1 NO: 授课时间 授课地点 教室 授课班级 课 型 理论课 课 题 平面构成复习（一） 教学目标 知识目标 掌握平面构成的基本内容。 能力目标 培养学生的构成造型能力并熟练掌握构成基础理论知识。 情感目标 培养学生认真细致的学习态度，提高学生的艺术审美。 教学重点 掌握平面构成的基本形式内容。 教学难点 能够理解综合构成中的具体方法并进行形象思维和设计创意。 教学关键 通过平面构成的学习和分析使同学们逐步理解平面构成的基础知识。 教学方法 讲授、启发与提问、讨论相结合 教学用具 课件、教材、图例、笔记 教学环节 教学调控 教 学 内 容 教 学 意 图 学 生 活 动
组织教学 一 填空 复习提问 1.平面构成的对象是在一面上如何创造形象和处理形象与形象之问的关系，它从 研究形象，形式的作用为主题。 导入新课 2.平面构成最主要的特征是将视觉元素进行抽象概括，帮助我们对其进行理性分 析，梳理出元素与元素之间内在的联系， 讲授新保 3.平面构成在设计领域中的应用，工业设计，建筑设计，时装设计，舞台设计和视 讲授法 觉传达设计. 重粉 4形成基本形的途径不同的观察角度，自然形体的断面，秩序强调，线条强调。 5常用的基本形的构成方法有，相加，相减，分割，重叠，透叠，差叠，侧叠。 6常用的分割方法有，等形，等量，新变，相似，自由分部。 7.平面构成的主要美学原理包括对比与调和，对称与平衡原理，以及比较重要的由 此而派生出来的的律与节奏，渐变与突变，比例和动势等原理。 8形式关中的对称分为轴对称，中心对称，旋转对称，移动对稼，扩大对称五种形 式. 9.平面构成的基本要素是点，线，面。 10.平面构成中的点可以分为实点和虚点。 11面的立体感表现手法有：斜面或斜投影，点线的疏密关系，向一点集中的形态 面，包馅线，形态大小的变化，重叠。 12平面构成主要形式：重复，群化，近似，新变，放射，特异，空间，对比，密 集，肌理 13骨德可以分为有：有规健（或是起作用的）和无规建（或不起作用）的骨商两 种
2 组织教学 复习提问 导入新课 讲授新课 讲授法 重点部分 一、填空 1．平面构成的对象是在一面上如何创造形象和处理形象与形象之间的关系，它从 研究形象，形式的作用为主题。 2．平面构成最主要的特征是将视觉元素进行抽象概括，帮助我们对其进行理性分 析，梳理出 元素与元素 之间内在的联系。 3.平面构成在设计领域中的应用，工业设计，建筑设计，时装设计，舞台设计和视 觉传达设计。 4.形成基本形的途径不同的观察角度，自然形体的断面，秩序强调，线条强调。 5.常用的基本形的构成方法有，相加，相减，分割，重叠，透叠，差叠，覆叠。 6.常用的分割方法有,等形，等量，渐变，相似，自由分割。 7.平面构成的主要美学原理包括对比与调和，对称与平衡原理，以及比较重要的由 此而派生出来的韵律与节奏，渐变与突变，比例和动势等原理。 8.形式美中的对称分为轴对称，中心对称，旋转对称，移动对称，扩大对称五种形 式。 9.平面构成的基本要素是点，线，面。 10.平面构成中的点可以分为实点和虚点。 11.面的立体感表现手法有：斜面或斜投影，点线的疏密关系，向一点集中的形态 图，包络线，形态大小的变化，重叠。 12.平面构成主要形式：重复，群化，近似，渐变，放射，特异，空间，对比，密 集，肌理。 13.骨髓可以分为有：有规律（或是起作用的）和无规律（或不起作用）的骨髓两 种
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3 教学环节 教学调控 教 学 内 容 教 学 意 图 学 生 活 动
14,重复构成分为三种：单纯重复，连续重复，和近似重复，其中连续重复的形式 分为：二方连续和四方连续 15.肌理构成（材料工具）】 16在规律性骨和基本形构成，变异其中分别基本形的特征，从突破规律和单调 感，使其形成鲜明反差，形成动感，增加超味，即为特异构成 17.对比是一种自由构成的形式，它不以骨世为限制，而是依据形态本身的大小， 疏密，虚实，显示形状，色彩和肌理等方面的对比而构成的. 18重复的平面构成通常分为四种形式，基本形的重复构成，骨键重复构成，重复 骨链与基本形的群化关系。 19.空间构成是指由于基本形的倾斜或排列的变化，所以倾斜也会给人一种立体休 效果 20.矛盾连接是指利用直线，曲线，折线，在平面中空间方向不定性，使形体矛盾 连接。 21平面构成的基本要素，按照形成方法可将设计中的形分为点，线，面。 22,形式关的法则包括对称和平衡，世和调和，节泰和韵健，比5和动势等。 23.在我们接触的对称中常见的有：轴对称，旋转对称，中心对稼，移动对稼，扩 大对称。 24形象元素具有：形状，大小，色彩和肌理等性。 25.平面构成是由基本要素点，线，面及形式法则与肌理所组成的。依其上目的可 分为目的构成和纯粹构成两种，目的构成又可分为两种上，一是以美术设计为主， 以外形视觉装饰为目的的设计，二是以结构设计为主，着重内部功能设计， 二、名词解释 1,平面构成也就是把点，线，面或基本形等视觉元素技一定的创作意图偏排在平 面当中，以各种骨随构成形式为基础，运用抽象形式组织画面。 2形鱼形鱼是指能居起人的思相或感情话动的口休形状或瓷态一切田王平而物
4 14.重复构成分为三种：单纯重复，连续重复，和近似重复，其中连续重复的形式 分为：二方连续和四方连续。 15.肌理构成（材料工具） 16.在规律性骨髓和基本形构成，变异其中分别基本形的特征，从突破规律和单调 感，使其形成鲜明反差，形成动感，增加趣味，即为特异构成。 17.对比是一种自由构成的形式，它不以 骨髓为限制，而是依据形态本身的大小， 疏密，虚实，显示形状，色彩和肌理等方面的对比而构成的。 18.重复的平面构成通常分为四种形式，基本形的重复构成，骨髓重复构成，重复 骨髓与基本形的群化关系。 19.空间构成是指由于基本形的倾斜或排列的变化，所以倾斜也会给人一种立体休 效果。 20.矛盾连接是指利用直线，曲线，折线，在平面中空间方向不定性，使形体矛盾 连接。 21.平面构成的基本要素，按照形成方法可将设计中的形分为点，线，面。 22.形式美的法则包括对称和平衡，对比和调和，节奏和韵律，比例和动势等。 23.在我们接触的对称中常见的有：轴对称，旋转对称，中心对称，移动对称，扩 大对称。 24.形象元素具有：形状，大小，色彩和肌理等属性。 25.平面构成是由基本要素点，线，面 及形式法则与肌理所组成的。依其上目的可 分为目的构成和 纯粹构成两种。目的构成又可分为两种上，一是以美术设计为主， 以外形视觉装饰为目的的设计，二是以结构设计为主，着重内部功能设计。 二、名词解释 1.平面构成 也就是把点，线，面或基本形等视觉元素按一定的创作意图编排在平 面当中，以各种骨髓构成形式为基础，运用抽象形式组织画面。 2.形象 形象是指能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态，一切用于平面构
板节设计 平商构成复习 教学后记 默罗（要常： 年月 5
5 板书设计 平面构成复习 教学后记 教 检（签章）： 年 月 日