10远程教育网 29.3课题学习 双基演练 1.下列图形是一个正立的饭碗的俯视图,其中正确的是( B 2.如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数学表示在该位置的小立方 块的个数,这个几何体的主视图是() 3.画出如图所示中立体图形的三视图 4.有一实物如图,那么它的主视图是( (第7题)(A) (C) (D) 5.按照下面给出的两组视图,用马铃薯(或萝卜)做出相应的实物模型 (2) 能力提升 6.如图3是一个立体图形的二视图,根据图示的数据求出这个立体图形的体积是(
http://school.chinaedu.com 1 29.3 课题学习 ⚫ 双基演练 1．下列图形是一个正立的饭碗的俯视图，其中正确的是（ ） 2．如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图， 小正方形中的数学表示在该位置的小立方 块的个数，这个几何体的主视图是（ ） 3.画出如图所示中立体图形的三视图. 4．有一实物如图，那么它的主视图是 ( ) 5．按照下面给出的两组视图，用马铃薯（或萝卜）做出相应的实物模型． ⚫ 能力提升 6．如图 3 是一个立体图形的二视图，根据图示的数据求出这个立体图形的体积是（ ）
10远程教育网 9c A. 24 cm3 B. 48 C. 72 cm3 D.192cm3 7.如图这是一个几何体的二视图,求该几何体的体积(丌取3.14) 40cm 聚焦中考 8.(2008浙江金华)在生活和生产实践中,我们经常需要运用三视图来描述物体的形状和 大小。小亮在观察左边的热水瓶时,得到的左视图是() doo 9.(2008安徽芜湖)将一正方体纸盒沿下右图所示的线剪开,展开成平面图,其展开图的 形状为() 口口■ □■■ 10.(2008遵义)如图(1)是一个小正方体的侧面形展开图,小正方体从图2)所示的位置依次 翻到第1格、第2格、第3格,这时小正方体朝上一面的字是 迎 接奥运圣 接 火 图(1) A.奥B.运C.圣 http://schoolchinaedu.com 2
http://school.chinaedu.com 2 A．24 cm3 B．48 cm3 C．72 cm3 D．192 cm3 7．如图这是一个几何体的二视图，求该几何体的体积（ 取 3.14） ⚫ 聚焦中考 8.（2008 浙江金华）在生活和生产实践中，我们经常需要运用三视图来描述物体的形状和 大小。小亮在观察左边的热水瓶时，得到的左视图是（ ） 9．（2008 安徽芜湖）将一正方体纸盒沿下右图所示的线剪开，展开成平面图，其展开图的 形状为（ ） 10.（2008 遵义）如图(1)是一个小正方体的侧面形展开图，小正方体从图(2)所示的位置依次 翻到第 1 格、第 2 格、第 3 格，这时小正方体朝上一面的字是 （ ) A．奥 B．运 C．圣 D．火 迎 接 奥 运 圣 火 图(1)
10远程教育网 答案: 1.D2.D3.略4.B5.略6.B 7.解:V=V瞬柱体+V长方体=丌(二) 20)2×32+30×25×40=40048(cm 答:该几何体的体积为40048cm3 8.B9.B10.D http://schoolchinaedu.com
http://school.chinaedu.com 3 答案: 1．•D 2．D 3．略 4．B 5．略 6．B 7．解：V=V 圆柱体+V 长方体= （ 20 2 ）2×32+30×25×40=40048（cm3）． 答：该几何体的体积为 40048cm3． 8．B 9．B 10．D