第二十四章圆 24.1圆的有关性质 24.1.1圆 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
24.1 圆的有关性质 第二十四章 圆 24.1.1 圆 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
学习目标 1.认识圆,理解圆的本质属性.(重点) 2.认识弦、弧、半圆、优弧、劣弧、同心圆、等 圆、等弧等与圆有关的概念,并了解它们之间的区 别和联系.(难点) 3初步了解点与圆的位置关系
1.认识圆，理解圆的本质属性.（重点） 2.认识弦、弧、半圆、优弧、劣弧、同心圆、等 圆、等弧等与圆有关的概念，并了解它们之间的区 别和联系.（难点） 3.初步了解点与圆的位置关系. 学习目标
导入新课 观察与思考 观察下列生活中的图片,找一找你所熟悉的图形
导入新课 观察与思考 观察下列生活中的图片，找一找你所熟悉的图形
视频:生活中的圆 傲网
视频：生活中的圆
骑车运动 看了此画,你有何想法?
骑车运动 看了此画,你有何想法?
思考:车轮为什么做成圆形?做成三角形、正方形 可以吗?
思考：车轮为什么做成圆形?做成三角形、正方形 可以吗？
车轮为圆形的原理分析:(下图为 FLASH动画,点击)
车轮为圆形的原理分析：（下图为FLASH动画，点击）
讲授新课 一探究圆的概念 合作探究 情景:一些学生正在做投圈游戏,他们呈“—”字排 开.这样的队形对每一人都公平吗?你认为他们应当 排成什么样的队形?
情景：一些学生正在做投圈游戏，他们呈“一”字排 开．这样的队形对每一人都公平吗？你认为他们应当 排成什么样的队形？ 讲授新课 一 探究圆的概念 合作探究
为了使游戏公平,在目标周围围成一个圆排队, 因为圆上各点到圆心的距离都等于半径 肉 甲
甲 乙 丙 丁 为了使游戏公平， 在目标周围围成一个圆排队， 因为圆上各点到圆心的距离都等于半径
问题观察画圆的过程,你能说出圆是如何画出来的吗? ◆圆的旋转定义 在一个平面内,线段O4绕它固定的 个端点O旋转一周,另一个端点所 形成的图形叫做圆.以点O为圆心的 圆,记作“⊙O”,读作“圆O” ◆有关概念 固定的端点O叫做圆心,线段O4叫 做半径,一般用表示
· r O ◆圆的旋转定义 A 在一个平面内，线段OA绕它固定的 一个端点O旋转一周，另一个端点所 形成的图形叫做圆．以点O为圆心的 圆，记作“⊙O”，读作“圆O”. ◆有关概念 固定的端点O叫做圆心，线段OA叫 做半径，一般用r表示． 问题 观察画圆的过程，你能说出圆是如何画出来的吗？