免费下载网址htp:/jiaoxue5uys168.com 设计轴对称图案 教学目标:1.利用轴对称设计简单的图案 2.欣赏生活中的轴对称图案,感受数学丰富的文化价值 教学重点:设计轴对称图案 教学难点:设计轴对称图案 教学过程 、探索研究 分别以AB为对称轴,画出各图形的对称图形,并观察第(3)个图形和它的轴对称图形构成什 么三角形,说说你的想法 B 二、典例研究 例1.动手实践:对称的美术图案,除图形对称外,有时颜色也要“对称 问题1:如果考虑颜色“对称”,你能画出下面两个图形的对称轴吗? 如果不考虑颜色“对称”,那么下面这两个图形各有几条对称轴呢? 问题2:如果考虑颜色“对称”,要将这幅图改变成有4条对称轴,最少还要给哪几个小方块着色? 在下图中画出来 例2.实验:设计轴对称图案 (1)制作4张如图所示的正方形纸片 (2)将制作好的4张纸片拼合在一起,能得到不同的图案,如果考虑颜色“对称”你能画出下面 三个拼成的图形的对称轴吗? (3图) 3)你还能设计出其它的轴对称图案吗?请画出对称轴 三、课堂反馈: 1.下列右侧四幅图中,平行移动到位置M后能与N成轴对称的是() MN 图 图2 图3 解 斤优惠!淘宝网址:
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 设计轴对称图案 教学目标:1．利用轴对称设计简单的图案. 2．欣赏生活中的轴对称图案，感受数学丰富的文化价值. 教学重点:设计轴对称图案. 教学难点: 设计轴对称图案. 教学过程: 一、探索研究： 分别以 AB 为对称轴，画出各图形的对称图形，并观察第（3）个图形和它的轴对称图形构成什 么三角形，说说你的想法． 二、典例研究： 例 1．动手实践：对称的美术图案，除图形对称外，有时颜色也要“对称”． 问题 1： 如果考虑颜色“对称”，你能画出下面两个图形的对称轴吗？ 如果不考虑颜色“对称”，那么下面这两个图形各有几条对称轴呢？ 问题 2：如果考虑颜色“对称”，要将这幅图改变成有 4 条对称轴，最少还要给哪几个小方块着色？ 在下图中画出来． 例 2．实验：设计轴对称图案 （1）制作 4 张如图所示的正方形纸片 （2）将制作好的 4 张纸片拼合在一起，能得到不同的图案，如果考虑颜 色“对称”你能画出下面 三个拼成的图形的对称轴吗？ （3 图） （3）你还能设计出其它的轴对称图案吗？请画出对称轴． 三、课堂反馈： 1．下列右侧四幅图中，平行移动到位置 M 后能与 N 成轴对称的是（ ）
免费下载网址htp:/jiaoxue5uys168.com A.图1B.图2C.图3D.图4 2.仔细观察下列图案,并按规律在横线上画出合适的图形 8x① F I 3.现有9个相同的小正三角形拼成的大正三角形,将其部分涂黑.如图(1),(2)所示 观察图(1),图(2)中涂黑部分构成的图案.它们具有如下特征:①都是轴对称图形:②涂 黑部分都是三个小正三角形 请在图(3),图(4)内分别设计一个新图案,使图案具有上述两个特征 图(1) 图〔2) 图〔3) 图〔4) 4.已知图中A,B分别表示正方形网格上的两个轴对称图形(阴影部分),其面积分别记为S S(网格中最小的正方形的面积为一个单位面积),请你观察并回答问题 (1)求S1和S2的值 (2)请你在图C中的网格上画一个面积为8个平方单位的轴对称图形 图 图B 四、拓展延伸: 请用2块大小一样的三角尺(两锐角分别是60°和30°)拼出不同的轴对称图形,至少画出 种以上的拼法 r五、课堂小结 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: 5u taob
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com A．图 1 B．图 2 C．图 3 D．图 4 2．仔细观察下列图案，并按规律在横线上画出合适的图形． 3．现有 9 个相同的小正三角形拼成的大正三角形，将其部分涂黑．如图（1），（2）所示． 观察图（1），图（2）中涂黑部分构成的图案．它们具有 如下特征：①都是轴对称图形；②涂 黑部分都是三个小正三角形． 请在图（3），图（4）内分别设计一个新图案，使图案具有上述两个特征． 4．已知图中 A，B 分别表示正方形网格上的两个轴对称图形（阴影部分），其面积分别记为 S1， S2 （网格中最小的正方形的面积为一个单位面积），请你观察并回答问题． （1）求 S1 和 S2 的值； （2）请你在图 C 中的网格上画一个面积为 8 个平方单位的轴对称图形． 四、拓展延伸： 请用 2 块大小一样的三角尺（两锐角分别是 60°和 30°）拼出不同的轴对称图形，至少画出 4 种以上的拼法． 五、课堂小结： __________ _