10.3课题学习从数据谈节水 【学习目标】 1.能由频数分布表绘制频数分布直方图 2.能根据频数分布直方图说出该矩形数据所表示的实际意义 3.会用数据描述现实世界 【学习重难点】 1、能从图表中读取信息. 2、从统计途中读取信息,并补充完整问题. 【学习过程】 (一)我动手,我归纳 1.常见的统计图有: 2.数据的收集和整理的一般步骤: ①通过调查收集数据 ②制作来描述数据 ③观察统计图表进行初步的数据分析 ④得出结论 3.“水危机”的标准是指 4.水资源合理利用的关键是 实现水资源合理利用的前提 5.分析统计图,地球上的淡水中,其中冰川、冰盖占 地下水占 而人类可以利用的水达不到 (二)经典例题 1.阅读课本提供的材料,从中收集数据,解决下列问题 (1)用扇形统计图描述地球上的水资源和淡水资源的分布情况 (2)用条形统计图描述我国农业和工业耗水量情况 (3)用折线统计图描述我国不同年份城市用水的变化趋势. 规律总结:通过课题活动,了解我国水资源的现状,提高节约用水的意识 (三)我练习,我快乐
10.3 课题学习 从数据谈节水 【学习目标】 1.能由频数分布表绘制频数分布直方图； 2.能根据频数分布直方图说出该矩形数据所表示的实际意义； 3.会用数据描述现实世界. 【学习重难点】 1、能从图表中读取信息. 2、从统计途中读取信息，并补充完整问题. 【学习过程】 （一）我动手，我归纳 1.常见的统计图有： 、 、 、 ； 2.数据的收集和整理的一般步骤： ① 通过调查收集数据； ② 制作 来描述数据； ③ 观察统计图表进行初步的数据分析； ④ 得出结论. 3.“水危机”的标准是指 . 4.水资源合理利用的关键是 ；实现水资源合理利用的前提 是 . 5.分析统计图，地球上的淡水中，其中冰川、冰盖占 ，地下水占 ， 而人类可以利用的水达不到 . （二）经典例题 1. 阅读课本提供的材料，从中收集数据，解决下列问题： （1）用扇形统计图描述地球上的水资源和淡水资源的分布情况； （2）用条形统计图描述我国农业和工业耗水量情况； （3）用折线统计图描述我国不同年份城市用水的变化趋势. 规律总结：通过课题活动，了解我国水资源的现状，提高节约用水的意识. （三）我练习，我快乐
1.某城市实行阶梯水价,收费标准如下表所示,某户5月份交水费45元,则所用水为 不超过 超过12吨但不超 超过 月用水量 12吨部分 过18吨部分 18吨部分 收费标准 2.00 (元/吨) A.15B.20C.18D.22 2.如图所示,是两个家庭全年各项支出的统计图,根据统计图,下列对两个家庭教育支出占 全年总支出的百分比作出的判断中,正确的是() 20 其他 衣物 口甲家 乙家庭 教育 衣物食物教育其他 食物 35% A.甲户比乙户大 B.乙户比甲户大 C.甲、乙两户一样大 D.无法确定哪一户大 3.已知世界人口变化情况如图所示的折线统计图,则世界人口从40亿增加到60亿共花了 年;到2025年时世界人口是 860 19741987199920252050 4.某校七年级共有500名学生,团委准备调査他们对“低碳”知识的了解程度. (1)在确定调查方式时,团委设计了以下三种方案 方案一:调查七年级部分女生 方案二:调查七年级部分男生 方案三:到七年级每个班级随机调查一定数量的学生 请问其中最具有代表性的一个方案是 2)团委采用了最具有代表性的调查方案,并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图(如 图1,图2所示)请你根据图中信息,将其补充完整
1. 某城市实行阶梯水价，收费标准如下表所示，某户 5 月份交水费 45 元，则所用水为 吨. 月用水量 不超过 12 吨部分 超过 12 吨但不超 过 18 吨部分 超过 18 吨部分 收费标准 （元/吨） 2.00 2.5 3.00 A.15 B.20 C.18 D.22 2.如图所示，是两个家庭全年各项支出的统计图，根据统计图，下列对两个家庭教育支出占 全年总支出的百分比作出的判断中，正确的是（ ） 0 400 800 1200 1600 2000 2400 衣物 食物 教育 其他 甲家庭 乙家庭 衣物 20% 食物 35% 教育 25% 其他 20% A.甲户比乙户大 B. 乙户比甲户大 C.甲、乙两户一样大 D.无法确定哪一户大 3.已知世界人口变化情况如图所示的折线统计图，则世界人口从 40 亿增加到 60 亿共花了 年；到 2025 年时世界人口是 亿. 0 20 40 60 80 100 120 1974 1987 1999 2025 2050 4.某校七年级共有 500 名学生，团委准备调查他们对“低碳”知识的了解程度. （1）在确定调查方式时，团委设计了以下三种方案： 方案一：调查七年级部分女生； 方案二：调查七年级部分男生； 方案三：到七年级每个班级随机调查一定数量的学生. 请问其中最具有代表性的一个方案是 ； 2）团委采用了最具有代表性的调查方案，并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图（如 图 1，图 2 所示）请你根据图中信息，将其补充完整；
不了解10% 比较了 24 12 不了解了解一点不了解 某班学生参加课外兴趣小组,情况的统计图如图 所示,则参加人数最多的课外兴趣小组是() 美术 A.书法B.象棋C.体育D.美术 18% 象棋 28% 体育 书法 32% 6.一个人出生时身高48cm成长记录表,用折线统计 图表示他的身高变化情况,观察统计图,尽量地写 出从中得到的信息. 年龄(岁) 高(cm)90136 183 184 200 150 100 10 15 四、我的感悟:这节课我的最大收获是 我不能解决的问题是: 五、课后反思:
0 6 12 18 24 30 36 不了解 了解一点 不了解 5. 某班学生参加课外兴趣小组，情况的统计图如图 所示，则参加人数最多的课外兴趣小组是（ ） A.书法 B.象棋 C.体育 D.美术 6.一个人出生时身高 48 ㎝成长记录表，用折线统计 图表示他的身高变化情况，观察统计图，尽量地写 出从中得到的信息. 年龄（岁） 5 10 15 20 25 身高（cm） 90 136 168 183 184 0 50 100 150 200 5 10 15 20 25 四、我的感悟：这节课我的最大收获是： 我不能解决的问题是： ____________________________________ ____________________________________ 五、课后反思： % % 10% 了解一点 不了解 比较了解 书法 22% 体育 32% 象棋 28% 美术 18%