GearED 北师大版九年级(下) 第三章圆 1圆
北师大版 九年级（下） 第三章 圆 1 圆
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创设情境引入新课 乐在其中 石激起千层浪 奥运五环 福建土楼 样子 小憩片刻
一石激起千层浪 奥运五环 福建土楼 乐在其中 祥子 小憩片刻 ◼ 一、 创设情境 引入新课
3x探求新知 车轮为什么做成圆形? 车轮做成三角形、正方形可以吗?
车轮为什么做成圆形? 探 求 新 知 车轮做成三角形、正方形可以吗？
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GearED 形车轮为什么早稳? (1)如图,A、B表示车轮边缘 上的两点,O表示车轮的轴心,A A、O之间的距离与B、O之间 的距离有什么关系? (2)C是表示车轮边缘上的任意一点,要 是车轮能够平稳滚动,C、O之间的距离 与A、O之间的距离应满足什么关系?
圆形车轮为什么平稳? O B A C （2）C是表示车轮边缘上的任意一点，要 是车轮能够平稳滚动，C、O之间的距离 与A、O之间的距离应满足 什么关系？ (1)如图，A、B表示车轮边缘 上的两点，O表示车轮的轴心， A、O之间的距离与B、O之间 的距离有什么关系？
GearED 因形车轮为什么平稳? 车轮边缘上任意两点到轴心的距 离都相等,任意一点到轴心的距离是 一个定值 上的点到因心的雎高是一个定值
圆形车轮为什么平稳? 车轮边缘上任意两点到轴心的距 离都相等, 任意一点到轴心的距离是 一个定值. 圆上的点到圆心的距离是一个定值 O B A C
活学活用 投圈游戏 些学生正在做投圈游戏他们呈 字 型排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他 们应当排成什么样的队形? 为了使投圈游戏公平,现在有一条3米长的绳子, 你准备怎么办?
投圈游戏 一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字 型排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他 们应当排成什么样的队形? 活学活用 为了使投圈游戏公平,现在有一条3米长的绳子, 你准备怎么办?
GearED 圆的定义 定义 在同一平面内,线段 OA绕它固定的一个端点O旋转 周,另一个端点4随之旋转所形 A成的图形叫做圆 固定的端点O叫做圆心,线 段OA叫做半径 注意1。从圆的定义可知:圆是指圆周而不是圆面。 2、确定圆的要素是:圆心、半径。 圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小,确定 个圆,两者缺一不可。 以点O为圆心的圆记作⊙O”,读作:“圆Q
圆的定义 在同一平面内，线段 OA绕它固定的一个端点O旋转一 周，另一个端点A随之旋转所形 成的图形叫做圆。 固定的端点O叫做圆心，线 段OA叫做半径。 以点O为圆心的圆记作： 注意1。从圆的定义可知:圆是指圆周而不是圆面。 2、确定圆的要素是：圆心、半径。 定义一： 圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，确定 一个圆，两者缺一不可。 O A “⊙O”，读作：“圆O