第二十三章:旋转 232中心对称 23.2.4课题学习图案设计
第二十三章：旋转 23.2 中心对称 23.2.4 课题学习 图案设计
学习目标 1·认识和欣赏平移、轴对称、旋转在现实 生活中的应用 2.利用图形的平移、轴对称、旋转变换设 计组合图案
学习目标 1．认识和欣赏平移、轴对称、旋转在现实 生活中的应用． 2. 利用图形的平移、轴对称、旋转变换设 计组合图案．
重点难点 重点:设计图案 难点:如何利用平移、轴对称、旋转等图形变换中的 种或它们的组合得出图案
重点难点 重点：设计图案． 难点：如何利用平移、轴对称、旋转等图形变换中的 一种或它们的组合得出图案．
预习导学 、自学指导 自学:自学教材P2内容,思考下列问题 (1)我们学过哪些图形变换?它们分别有何特征? (2)下列图形之间的变换分别属于什么变换?
预习导学 一、自学指导 自学：自学教材P72内容，思考下列问题． (1)我们学过哪些图形变换？它们分别有何特征？ (2)下列图形之间的变换分别属于什么变换？
预习导学 探究: (1)观察下面的图形,分析它是将哪种基本图形经过 了哪些变换后得到的? 2)观察三种图形变换的过程,回答问题: ①平移、旋转和轴对称变换的基本特征; ②归纳三种图形变换的共性
预习导学 探究： (1)观察下面的图形，分析它是将哪种基本图形经过 了哪些变换后得到的？ (2)观察三种图形变换的过程，回答问题： ①平移、旋转和轴对称变换的基本特征； ②归纳三种图形变换的共性．
预习导学 自学检测 1·分析图案的形成过程要注意些什么? 分析图案的形成过程,应注意运用平移、轴对称、旋转 进行描述,只要合理就行 2·图案设计的关键是什么? 选取简单的基本几何图形,然后通过不同的变换组合出 美丽的图案
预习导学 二、自学检测 1．分析图案的形成过程要注意些什么？ 分析图案的形成过程，应注意运用平移、轴对称、旋转 进行描述，只要合理就行． 2．图案设计的关键是什么？ 选取简单的基本几何图形，然后通过不同的变换组合出 美丽的图案．
合作探究 小组合作 用平移、旋转或轴对称变换分析下图中各个图案,分 析它是将哪种基本图形绎过了哪些变换后得到的? ⑤◆ 点拨精讲:将基本图形从组合图案中分离出来,并 再现此基本图形的变换过程
合作探究 一、小组合作 用平移、旋转或轴对称变换分析下图中各个图案，分 析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？ 点拨精讲：将基本图形从组合图案中分离出来，并 再现此基本图形的变换过程．
合作探究 跟踪练习 1·某单位搞绿化,要在一块圆形空地上种植四种颜色 的花,为了便于管理和美观,相同颜色的花集中种植 且每种颜色的花所占的面积相同,现征集设计方案,你 能帮忙设计吗? 点拨精讲:将基本图形创造性地应用平移、轴对称、 旋转等变换,设计出和谐、丰富、美观的组合图案
二、跟踪练习 合作探究 1．某单位搞绿化，要在一块圆形空地上种植四种颜色 的花，为了便于管理和美观，相同颜色的花集中种植， 且每种颜色的花所占的面积相同，现征集设计方案，你 能帮忙设计吗？ 点拨精讲：将基本图形创造性地应用平移、轴对称、 旋转等变换，设计出和谐、丰富、美观的组合图案．
合作探究 2·下面花边中的图案,由圆弧、圆构成.仿照例图, 请你为班级的板报设计一条花边,要求: 1)只要画出组成花边的一个图案; (2)以所给的图形为基础,用圆弧、圆或线段画出; (3)图案应有美感
合作探究 2．下面花边中的图案，由圆弧、圆构成．仿照例图， 请你为班级的板报设计一条花边，要求： (1)只要画出组成花边的一个图案； (2)以所给的图形为基础，用圆弧、圆或线段画出； (3)图案应有美感．
课堂小结 利用平移、轴对称和旋转的图形变换中的一种 或组合设计图案
课堂小结 利用平移、轴对称和旋转的图形变换中的一种 或组合设计图案．