7.2坐标方法的简单应用 第1课时用坐标表示地理位置
7.2 坐标方法的简单应用 第1课时 用坐标表示地理位置
创设情景明确目标 不管是出差办事,还是出去旅游,人们都愿意带上一幅地 图,它给人们的出行带来了很大的方便.如是,这是北京 市地图的一部分,你知道怎样用坐标表示地理位置吗? 和我们前面学生过的知识有关系吗? 地公园 德胜口东大捷安定门面大 下喜因备该计干面 花 山公四 故容博物匚 天受门 门内大二长安 东长安街建国门内下组
不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地 图，它给人们的出行带来了很大的方便.如是，这是北京 市地图的一部分，你知道怎样用坐标表示地理位置吗？ 和我们前面学生过的知识有关系吗？ 创设情景 明确目标
学习目标 通过具体事例了解用平面直角坐标系来表 示地理位置的意义 2.掌握建立适当的直角坐标系描述地理位置 的方法
1．通过具体事例了解用平面直角坐标系来表 示地理位置的意义． 2．掌握建立适当的直角坐标系描述地理位置 的方法． 学习目标
合作探究达成目标 探究点一用坐标表示地理位置 根据以下条件画一幅示意图,你能指出学 校和小刚家,小强家,小敏家的位置吗? 小刚家:出校门向东走1500m,再向北走 2000m. 小强家:出校门向西走2000m,再向北走 3500m,最后向东走500m 小敏家:出校门向南走1000m,再向东走 3000m,最后向南走750m
根据以下条件画一幅示意图，你能指出学 校和小刚家，小强家，小敏家的位置吗？ 小刚家：出校门向东走1 500 m，再向北走 2 000 m． 小强家：出校门向西走2 000 m，再向北走 3 500 m，最后 向东走500 m． 小敏家：出校门向南走1 000 m，再向东走 3 000 m，最后向南走750 m． 合作探究 达成目标 探究点一 用坐标表示地理位置
如何建立平面直角坐标系呢?以何参照点为原 点?如何确定x轴,1轴? 根据题意,小刚家,小强家,小敏家的位置均 是以学校及东西方向、南北方向为参照来描述的, 故选学校位置为原点,以正东方向为x轴正方向,以 正北方向为y轴正方向建立平面直角坐标系
如何建立平面直角坐标系呢？以何参照点为原 点？如何确定x轴，y轴？ 根据题意，小刚家，小强家，小敏家的位置均 是以学校及东西方向、南北方向为参照来描述的， 故选学校位置为原点，以正东方向为x轴正方向，以 正北方向为y轴正方向建立平面直角坐标系．
在画出的平面直角坐标系中,能找出小刚家,小强家, 小敏家的位置,并标明它们的坐标吗? 取适当的单位长度(即图中1 单位长度代表500m长),学 生画出平面直角坐标系,标出学 校的位置,即(0,0).贝 小刚家 (1500.2000 小刚家(1500,2000), 小强家(-1500,3500) 学校 小敏家(3000,-1750)
在画出的平面直角坐标系中，能找出小刚家，小强家， 小敏家的位置，并标明它们的坐标吗？ 取适当的单位长度（即图中1 个单位长度代表500 m长），学 生画出平面直角坐标系，标出学 校的位置，即（0，0）．则 小刚家（1 500，2 000）， 小强家（-1 500，3 500）， 小敏家（3 000，-1 750）．
选取学校所在位置为原点,并以正东,正北方 向为x轴、y轴的正方向有什么优点? 选取学校所在位置为原点,并以正东,正北 方向为x轴,轴正方向,可以容易地写出三位同 家的位置的坐标
选取学校所在位置为原点，并以正东，正北方 向为x轴、y轴的正方向有什么优点？ 选取学校所在位置为原点，并以正东，正北 方向为x轴，y轴正方向，可以容易地写出三位同 学家的位置的坐标．
根据解决问题2的探究,能说说利用平面直角坐 标系描述地理位置的过程吗?其中哪一个环节最关 键? 1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原 点,确定x轴、y轴的正方向; (2)根据具体问题确定单位长度; (3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐 标和各个地点的名称 其中建立适当的平面直角坐标系最关键
根据解决问题2的探究，能说说利用平面直角坐 标系描述地理位置的过程吗？其中哪一个环节最关 键？ （1）建立坐标系，选择一个适当的参照点为原 点，确定x轴、y轴的正方向； （2）根据具体问题确定单位长度； （3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐 标和各个地点的名称． 其中建立适当的平面直角坐标系最关键．
探究点一用坐标表示地理位置 思考:用坐标确定地理位置的一般方法是什么? 利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况图的过程如下 1、建立坐标系,选择一个适当的的参照点为原点,确定x轴,轴的 方向; 2、根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出单位长度; 3、在坐标平面内画出这些点,写出个点的坐标和各地点的名称
思考：用坐标确定地理位置的一般方法是什么？ 利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况图的过程如下： 1、建立坐标系，选择一个适当的的参照点为原点，确定x轴，y轴的 方向； 2、根据具体问题确定适当的比例尺，在坐标轴上标出单位长度； 3、在坐标平面内画出这些点，写出个点的坐标和各地点的名称. 探究点一 用坐标表示地理位置
探究点一用坐标表示地理位置 用坐标确定地理位置的关键是什么?同一物体、地 点在不同的平面直角坐标系中是否会发生变化? 用坐标表示地理位置的关键是建立适当的平面直角坐标系,而确定 坐标系的关键是确定原点的位置.同一物体、地点在不同的平面 直角坐标系中,表示的坐标不同,但其相互间的位置不会变
用坐标确定地理位置的关键是什么？同一物体、地 点在不同的平面直角坐标系中是否会发生变化？ 用坐标表示地理位置的关键是建立适当的平面直角坐标系，而确定 坐标系的关键是确定原点的位置. 同一物体、地点在不同的平面 直角坐标系中，表示的坐标不同，但其相互间的位置不会变. 探究点一 用坐标表示地理位置