免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 14.1.3积的乘方 ◆教学目标◆ ◆知识与技能:探索积的乘方的运算性质,进一步体会和巩固幂的意义,在推理得出积的 乘方的运算性质的过程中,领会这个性质 ◆过程与方法:探索积的乘方的过程,发展学生的推理能力和有条理的表达能力,培养学生 的综合能力 ◆情感态度:小组合作与交流,培养学生团结协作精神和探索精神,有助于塑造他们挑战 困难的勇气和信心 ◆教学重点与难点◆ ◆重点:积的乘方的运算 ◆难点:积的乘方的推导过程的理解和灵活运用 ◆教学过程◆ 预习与新知: (1)阅读教材 (2)填空:①幂的乘方,底数 ,指数 ②计算:(02)=_(6)=_-(x2 ③x5=()=():xm=()m=( 算①(2x3)和2x3:②(3×5)和32×52:(b2)和a2x(b)(请观察比较) ④怎样计算(2a3)?说出根据是什么? ⑤请想一想:(ab)"= 二.课堂展示: (1)下列计算正确的是() (b)=ab(B)(-2a2)=-2a (C)(-xy)2=x3y3(D)(3xy)3=27xy3 H算:①(x+y2)②(2b)③(2a3)④(-3x)⑤(-a 三.随堂练习:(1)课本练习 (2)课本题14.1第三,四题 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 14.1.3 积的乘方 ◆教学目标◆ ◆知识与技能：探索积的乘方的运算性质，进一步体 会和巩固幂的意义，在推理得出积的 乘方的运算性质的过程中，领会这个性质 ◆过程与方法：探索积的乘方的过程，发展学生的推理能力和有条理的表达能力，培养学生 的综合能力. ◆情感态度：小组合作与交流，培养学生团结协作精神和探索精神，有助于塑造他们挑战 困难的勇气和信心. ◆教学重点与难点◆ ◆重点：积的乘方的运算 ◆难点：积的乘方的推导过程的理解和灵活运用 ◆教学过程◆ 一．预习与新知： ⑴阅读教材 ⑵填空：①幂的乘方，底数 ，指数 ②计算： ( ) = 3 2 10 ( ) = 5 5 b − ( ) = m x 2 ③ ( ) ( ) 15 3 5 x = = ； ( ) ( ) mn m n x = = ⑶计算① ( ) 3 2 3 和 3 3 2 3 ；② ( ) 2 3 5 和 2 2 3 5 ；③ ( ) 2 2 ab 和 ( ) 2 2 2 a b （请观察比较） ④怎样计算 ( ) 4 3 2a ？说出根据是什么？ ⑤请想一想： ( ) = n ab 二．课堂展示： ⑴下列计算正确的是（ ）. （A） ( ) 4 2 2 ab = ab （B） ( ) 4 2 2 − 2a = −2a （C） ( ) 3 3 3 − xy = x y （D） ( ) 3 3 3 3xy = 27x y ⑵计算：① ( ) 3 4 2 x y ② ( ) 3 2b ③ ( ) 2 3 2a ④ ( ) 4 − 3x ⑤ ( ) 3 − a 三．随堂练习：⑴课本练习 ⑵课本题 14. 1 第三，四题
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ C组 0计第(-3)(3),(2y:(y,:(④(2y) 2008 ⑤8200 (2)下列各式中错误的是() (A)(2)=22(B)(-3a)=-273(C)(3xy)=8xy(D)(-2 n)=-8a 与(x)的值相等的是() (A)18a12(B)243a12(C)-243a12(D)以上结果都不对 )计算:0(3a2b )0y-ad+(4 ⑤(-0.25)0×(-4)-0 4)一个正方体的棱长为2×102毫米,①它的表面积是多少?②它的体积是多少? (5)已知:3m+2n=8求:8m·4”的值(提示:23=8,22=4) 四.小结与反思 ◆板书设计◆ 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com C 组 ⑴计算：① 2 3 5 3 5 3 − − ；② ( ) 4 − 2xy ；③ ( ) n 3a ; ④ ( ) 3 2 − 3ab ； ⑤ 2008 2008 8 1 8 ⑵下列各式中错误的是（ ） （A） ( ) 12 3 4 2 = 2 （B） ( ) 3 3 − 3a = −27a （C） ( ) 4 4 8 3xy = 81x y （D） ( ) 3 3 − 2a = −8a ⑶与 ( ) 2 3 2 − 3a 的值相等的是（ ） （A） 12 18a （B） 12 243a （C） 12 − 243a （D）以上结果都不对 ⑶计算：① ( ) 2 2 4 3 a b ② 3 2 3 2 1 x y ③ ( ) 3 − 3n ④ a ( a )a 3 2 − + − 4 ⑤ ( ) ( ) 2008 2009 − 0.25 − 4 ⑷一个正方体的棱长为 2 2 10 毫米，①它的表面积是多少？②它的体积是多少？ ⑸已知： 3m+ 2n = 8 求： m n 8 4 的值（提示： 2 8 3 = ， 2 4 2 = ） 四．小结与反思 ◆板书设计◆ ( ) = n ab n n a b
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ ◆课后思考◆ 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
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