分式的乘除法 练习课
分式的乘除法 练习课
学习数学的捷径---)型习题反复练 张朝坤
学习数学的捷径-------典型习题反复练。 ————张朝坤
练习1:求值:x2-16其中x=2 8-2x 练习2如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( y A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.扩大9倍 D.不变 4x2+y 练习3:若将分式 中的x、y的值都扩大2倍,则分式 的值(A) 2x-3 A、扩大2倍 B、不变 C、扩大3倍 D、扩大4倍
练习1：求值： ，其中x=-2. 5．如果把分式 2xy x＋y 中的 x 和 y 都扩大 3 倍，那么分式的值( A ) A．扩 大 3 倍 B．缩 小 3 倍 C．扩大 9 倍 D．不变 练习2： A 练习3：若将分式 中的x、y的值都扩大2倍，则分式 的值（ ） x y x y 2 3 4 2 2 − + A、扩大2倍 B、不变 C、扩大3倍 D、扩大4倍 A x x 8 2 16 2 − −
a2-412ab (1) 8a2b3a-6 a+ a 22 a t a
( ) 2 2 a 4 12ab 1 ; 8a b 3a 6 − − 2 a 2 1 2 a 2 a 2a + − + （ ）
先化简,再求值 a-1a2-1 。(其中a=0) 4a+4a2-4
( ) 2 2 2 a 1 a 1 2 . a 4a 4 a 4 − − − + − （其中a=0） 先化简，再求值
计算 9a 8b 2 x-3x2+3x (2) 4b 6a 2 x+34 2 8n x2+6x+9x+3 (3)4mn2÷(4 X
2 2 9a 8b (1) 4b 6a 计算 2 x 3 x 3x (2) x 3 4 − + + 练一练 2 2 8n (3)4mn m 2 2 x 6x 9 x 3 (4) x 2 x 4 + + + − −
2(2013,新疆) 1.(2013,上海) 36 2a计算:x-1x2-2x+1 计算 x-2 x2-4 C b x-1x2-2x+1 解 x-2x2-4 36- a 解 b 2 x-2 x 4x 2 3b2●a (x-1)●(x+2)(x-2) a●b (x-2)·(x-1 =3b x+2 中考直通车
b a a b • 2 3 1.(2013 计算： ，上海） 4 2 1 2 1 2.(2013 2 2 − − + − − x x x x x 计算： ，新疆） 3 . 中考直通车 3 3 2 2 b a b b a b a a b = • • = 解： • . 1 2 ( 2) ( 1) ( 1) ( 2)( 2) 2 1 4 2 1 4 2 1 2 1 2 2 2 2 2 − + = − • − − • + − = − + − • − − = − − + − − x x x x x x x x x x x x x x x x x 解： 直击中考
4、分式的乘除混合运算 例3 (1)6x3y2÷(-) X x+2 1x-3 (2) 6x+93-xx+2
4、分式的乘除混合运算： 例3： 2 3 2 (1) 6 ( ) y x x y x y − • 2 3 3 1 6 9 2 (2) 2 + − • − − + + x x x x x x
计算下列各题 注意:整式与分 式运算时,可以 1.4)9 XC 把整式看作分母 是1的式子 3x8 a+2a2+4a+4 2.- a 4x 2-4xy+y 4x2-y 2x-y 4计算:(x-+2)°x-y x
达标检测 题 （ x y ） x y x x y y 2 2 2 2 4 2 4 4 3. − − − + . 3 4 4 92 2. 89· 34 1. 2 2 2 − + + −+ a a a aa yx xy ； 计算下列各题 x y x y ：（xy x ） − − • 2 4.计算 注意：整式与分 式运算时，可以 把整式看作分母 是 1 的式子
(2013,龙岩) 先化简,再求值: X 其中x=2. 2x-34x2-92x+3 x+3x+2 使代数式 有意义的x的值(方 x-3x-4 A.x≠3且x≠-2 B.x≠3且x≠4 C.x≠3且x≠-3 D.x≠-2且x≠3且x≠4
达标检测题 2. 2 3 1 4 9 3 2 3 (2013 2 = + • − − x x x x x ，其中 先化简，再求值： ，龙岩） x （ ） x x x x 使代数式 有意义的 的值 4 2 3 3 − + − + A．x≠3且x≠-2 B．x≠3且x≠4 C．x≠3且x≠-3 D．x≠-2且x≠3且x≠4 D