吸计101 N0:01-04 课 Vkual FoxPre60蔽述 课时分配 据库中的一些址本概 习目标 了解6.0口的组成 学目标 ◆初步掌操Visual FoxPro6D的基本操作 能力日标 使学生了解、学樱数据咔基概念、特点，能向大家说出什么是FoxP%,以及Vl FoPo是实残什么功 第膏目标培界学生接受新平物的能力 教学难点项目管理器 华关能多种教学手段交又进行、突破难点 教学方法设簧法、提月达、讲解法、提月法、示范法 读数流程及组织教学」 入新课 时分配(2分钟) (5分钟) (10分绅) (20分钟) 〔3分钟) (2分钟) (3分钟)
授课班级 计网 1101 授课地点 11 机房 NO：01-04 课 型 实训课 - 1 - 课 题 Visual FoxPro 6.0 概述 课时分配 Visual FoxPro 6.0 概述（2 课时） 月 日 节 Visual FoxPro 6.0 软件简介（2 课时） 月 日 节 教学目标 学习目标 理解数据库中的一些基本概念 了解 Visual FoxPro 6.0 的发展历史 了解 Visual FoxPro 6.0 窗口的组成 初步掌握 Visual FoxPro 6.0 的基本操作 能力目标 使学生了解、掌握数据库基本概念、特点，能向大家说出什么是 Visual FoxPro，以及 Visual FoxPro 是实现什么功 能的软件。 德育目标 培养学生接受新事物的能力 教学重点 Visual FoxPro 6.0 的基本操作 教学难点 项目管理器 教学关键 多种教学手段交叉进行，突破重难点。 教学方法 设疑法、提问法、讲解法、提问法、示范法 课堂流程及 时间分配 组织教学 导入新课 讲授新课 课堂练习 课堂小结 课后作业 预留问题 （2 分钟） （5 分钟） （10 分钟） （20 分钟） （3 分钟） （2 分钟） （3 分钟）
敦学活动及主要语言 戴师活动 学生活动 设计意图 一、创设意境，导入新课（提问法、演示法】 导入： 教师引导：“通过假期的工作实践，学生回顾自己在日常生活通过问答和设疑的方法 提出问题，学生回答 你认为你现在口堂根部世计算机 中计算机的使用情况。 使学生结合自己日常生 (过渡语)人类步入信息化社会以来，每个单位、每个 知识你认为你还有哪些不足的地 活中的情况，随着教师的 人都有大量的数据需要管理。数据库技术作为数据管理 方，你今后想脖习计算机方面 讲解，引导出本节课要学 技术的最新成果，广泛应用于国民经济、文化教育、企 识？“ 习的内容。 业管理和办公自动化等方面。本节课主要介绍数据库技 术的基础知识。 二、新课教学（讲解法、示范法、练习法、自主探究法） 1、数据库系统组成 听讲、记笔记 用户1 教师进行演示、讲解。 用户2人 数据库 计算机软 理系统 数据库 硬件系统 用户n1 DBM 图11兼据库系统组成 DBS
- 2 - 教学活动及主要语言 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设意境，导入新课（提问法、演示法） 导入： 提出问题，学生回答。 （过渡语）人类步入信息化社会以来，每个单位、每个 人都有大量的数据需要管理。数据库技术作为数据管理 技术的最新成果，广泛应用于国民经济、文化教育、企 业管理和办公自动化等方面。本节课主要介绍数据库技 术的基础知识。 二、新课教学（讲解法、示范法、练习法、自主探究法） 1、数据库系统组成 教师引导：“通过假期的工作实践， 你认为你现在已掌握哪些计算机 知识，你认为你还有哪些不足的地 方，你今后想学习计算机哪方面知 识？” 教师进行演示、讲解。 学生回顾自己在日常生活 中计算机的使用情况。 听讲、记笔记。 通过问答和设疑的方法 使学生结合自己日常生 活中的情况，随着教师的 讲解，引导出本节课要学 习的内容。 DBS DBM S DB 数据库管 ＋ 理系统 数据库 计算机软 硬件系统 用户 1 用户 2 用户 n 图 1-1 数据库系统组成 ……
2、窗口组成 标题能 观察、听讲 教师逐步进行演示、讲解，并对操 工具栏 菜单料 作较快的同学提出表扬。 状态栏 工作区 命令窗口 3、【项目管理器】 围 三、课堂小结（讲解法） 教师结合学生完成实的情况对学生思考、讨论，跟随教师总结本课内容，帮助学生 31
- 3 - 2、窗口组成 3、【项目管理器】 三、课堂小结（讲解法） 教师逐步进行演示、讲解，并对操 作较快的同学提出表扬。 教师结合学生完成实例的情况，对 观察、听讲 学生思考、讨论，跟随教师 总结本课内容，帮助学生 状态栏 工具栏 菜单栏 命令窗口 标题栏 工作区
(小结语本章简要介绍了isual FoxPr06.0数据库系 本节课的教学过程进行小结。 思路，整理笔记，并配合教捋顺思路，加深理解 统的基础知识.通过本章学习，可以了解Visual FoxPro6.0 师回答问题。 的发展历史以及主要功能特性。 布置作业 四、课后作业（讲解法） 学生记录作业和预习内容 通过完成作业，加深本课 1、学生以书面形式完成书后作业， 内容的理解和掌握 2、将本节课涉及的命令复习一遍，在作业本上写 提出预留问题。 让学生产生继绩探究、学 五、开拓思维，同时提出新的问题(2分钟)（激趣法） 记录作业的同时，思考教师习的愿望整堂课带着下 提出的问题。 一堂课的悬念结束，为学 习下一结钠容好铺垫。 第-章Visual FoxPro6.0概述 一、Visual FoxPro6.0概述 二、Visual FoxPro6.0软件简介 板书设计 1、数据库系统的产生 1、Visual FoxPro6.0的窗口组成 2、数据库系统的基础知识 2、Visual FoxPro6.0的基本操作 3、Visual FoxPro6.0的工作方式 4、【项目管理器】 教学后记 教检
- 4 - （小结语）本章简要介绍了 Visual FoxPro 6.0 数据库系 统的基础知识。通过本章学习，可以了解 Visual FoxPro 6.0 的发展历史以及主要功能特性。 四、课后作业（讲解法） 1、学生以书面形式完成书后作业。 2、将本节课涉及的命令复习一遍，在作业本上写一 遍； 五、开拓思维，同时提出新的问题（2 分钟）（激趣法） 本节课的教学过程进行小结。 布置作业 提出预留问题。 思路，整理笔记，并配合教 师回答问题。 学生记录作业和预习内容 记录作业的同时，思考教师 提出的问题。 捋顺思路，加深理解 通过完成作业，加深本课 内容的理解和掌握 让学生产生继续探究、学 习的愿望，整堂课带着下 一堂课的悬念结束，为学 习下一结内容做好铺垫。 板书设计 第一章 Visual FoxPro 6.0 概述 一、Visual FoxPro 6.0 概述 二、Visual FoxPro 6.0 软件简介 1、数据库系统的产生 1、Visual FoxPro 6.0 的窗口组成 2、数据库系统的基础知识 2、Visual FoxPro 6.0 的基本操作 3、Visual FoxPro 6.0 的工作方式 4、【项目管理器】 教学后记 教检： 年 月 日