23确定二次函数的表达式 学习目标 变式训练:见《学练优》本课时练习“课 堂达标训练”第9题 1.通过对用待定系数法求二次函数表 【类型二】已知三个点确定二次函数 达式的探究,掌握求表达式的方法;(重点)解析式 2.能灵活根据条件恰当地选择表达式, 2己知:抛物线经过A(-1,8)、B(3 体会二次函数表达式之间的转化.(难点) )、C(0,3)三点 (1)求抛物线的表达式 (2)写出该抛物线的顶点坐标 数学心程 解析:(1)设一般式y=ax2+bx+c,再 、情境导入 副眼镜镜片的下半部分轮廓对应的把A、B、C三点坐标代入得到关于a、b、c 两条抛物线关于y轴对称,如图.AB∥x轴 AB=4cm,最低点C在x轴上,高CH=lcm, 的方程组,然后解方程组求出a、b、c即可; BD=2cm.你能确定右轮廓线DFE所在抛物 线的函数解析式吗? (2)把(1)中的解析式配成顶点式即可得到抛 H B 物线的顶点坐标 解:(1)设抛物线的解析式为y=ax2+bx 、合作探究 探究点:用待定系数法确定二次函数解 析式 +c,根据题意得{9+3b+c=0,解得 【类型一】已知顶点坐标确定二次函 c=3 数解析 已知地物线的顶点坐标为A,b=-4,.所以抛物线的解析式为y= 2),且经过点N2,3),求此二次函数的 解析式 4x+3 解析:因为抛物线的顶点坐标为M1 (2y=x2-4x+3=(x-2)2-1,所以抛物 2),所以设此二次函数的解析式为y=a(x 线的顶点坐标为(2,-1) 方法总结:在利用待定系数法求二次函 1)2-2,把点N2,3)代入解析式解答 解:已知抛物线的顶点坐标为M(1 数关系式时,要根据题目给定的条件,选择 2),设此二次函数的解析式为y=o(x-1)恰当的方法设出关系式,从而代入数值求 2,把点N(2,3)代入解析式,得a-2=3, 即a=5,∴此函数的解析式为y=5(x-1)2 解.一般地,当已知抛物线上三点时,常选 方法总结:若题目给出了二次函数的顶择一般式 点坐标,则采用顶点式求解简单 变式训练:见《学练优》本课时练习“课 堂达标训练”第4题
2.3 确定二次函数的表达式 1.通过对用待定系数法求二次函数表 达式的探究,掌握求表达式的方法;(重点) 2.能灵活根据条件恰当地选择表达式, 体会二次函数表达式之间的转化.(难点) 一、情境导入 一副眼镜镜片的下半部分轮廓对应的 两条抛物线关于 y 轴对称,如图.AB∥x 轴, AB=4cm,最低点 C 在 x 轴上,高 CH=1cm, BD=2cm.你能确定右轮廓线 DFE 所在抛物 线的函数解析式吗? 二、合作探究 探究点:用待定系数法确定二次函数解 析式 【类型一】 已知顶点坐标确定二次函 数解析式 已知抛物线的顶点坐标为 M(1, -2),且经过点 N(2,3),求此二次函数的 解析式. 解析:因为抛物线的顶点坐标为 M(1, -2),所以设此二次函数的解析式为 y=a(x -1)2-2,把点 N(2,3)代入解析式解答. 解:已知抛物线的顶点坐标为 M(1,- 2),设此二次函数的解析式为 y=a(x-1)2 -2,把点 N(2,3)代入解析式,得 a-2=3, 即 a=5,∴此函数的解析式为 y=5(x-1)2 -2. 方法总结:若题目给出了二次函数的顶 点坐标,则采用顶点式求解简单. 变式训练:见《学练优》本课时练习“课 堂达标训练” 第 9 题 【类型二】 已知三个点确定二次函数 解析式 已知:抛物线经过 A(-1,8)、B(3, 0)、C(0,3)三点. (1)求抛物线的表达式; (2)写出该抛物线的顶点坐标. 解析:(1)设一般式 y=ax2+bx+c,再 把 A、B、C 三点坐标代入得到关于 a、b、c 的方程组,然后解方程组求出 a、b、c 即可; (2)把(1)中的解析式配成顶点式即可得到抛 物线的顶点坐标. 解:(1)设抛物线的解析式为 y=ax2+bx + c ,根 据 题意 得 a-b+c=8, 9a+3b+c=0, c=3, 解 得 a=1, b=-4, c=3. 所以抛物线的解析式为 y=x 2- 4x+3; (2)y=x 2-4x+3=(x-2)2-1,所以抛物 线的顶点坐标为(2,-1). 方法总结:在利用待定系数法求二次函 数关系式时,要根据题目给定的条件,选择 恰当的方法设出关系式,从而代入数值求 解.一般地,当已知抛物线上三点时,常选 择一般式. 变式训练:见《学练优》本课时练习“课 堂达标训练” 第 4 题
【类型三】旦知两交点或一交点和对 油确定二次函数解析式 线与x轴有两个交点时,可选择设其解柝式 例3已知下列抛物线满足以下条件, 求各个抛物线的函数表达式 为交点式来求解 (1)抛物线经过两点A(1,0), 变式训练:见《学练优》本课时练习“课 且对称轴是直线x 堂达标训练”第6题 (2)抛物线与x轴交于(-2,0),(4,0) 【类型四】二次函数解析式的综合运 两点,且该抛物线的顶点为(1 9 用 解析:(1)可设交点式y=a(x-1x-3) 然后把B点坐标代入求出a即可;(2)可设 交点式y=a(x+2)x-4),然后把点1,9 例4如图,抛物线y=x2+bx+c过点 2A(-4,-3,与y轴交于点B,对称轴是x 3,请解答下列问题 代入求出a即可 (1)求抛物线的解析式 解:(1)∵对称轴是直线x=2,∴抛物 (2)若和x轴平行的直线与抛物线交于 线与x轴另一个交点坐标为(3,0).设抛物C,D两点,点C在对称轴左侧,且CD=8, 线解析式为y=a(x-1)(x-3),把B(0,-3)求△BCD的面积 代入得a(-1)×(-3)=-3,解得a=-1, ∴抛物线解析式为y=-(x-1)(x-3)= 解析:(1)把点A(-4,-3)代入y=x2 +4x-3 (2)设抛物线解析式为y=a(x+2)(x +bx+c得16-4b+c=-3,根据对称轴是 4),把(1,-代入得a(+2)×(1-4 x=-3,求出b=6,即可得出答案;(2)根 解得a=,所以抛物线解析式为y=(x+据CD∥x轴,得出点C与点D关于x=-3 2)(x-4)=x2-x 对称,根据点C在对称轴左侧,且CD=8 方法总结:在利用待定系数法求二次函求出点C的横坐标和纵坐标,再根据点B 数关系式时,要根据题目给定的条件,选择的坐标为(0,5),求出△BCD中CD边上的 恰当的方法设出关系式,从而代入数值求高,即可求出△BCD的面积 解:(1)把点A(-4,-3)代入y=x2+bx 解.一般地,当已知抛物线上三点时,常选+c得16-4b+c=-3,∴c-4b=-19∴ 择般式,用待定系数法列三元次方程组对称轴是x=-3,∴-=-3,:b=6, 来求解;当已知抛物线的顶点或对称轴时 c=5,∴抛物线的解析式是y=x2+6x+5 (2)∵CD∥x轴,∴点C与点D关于x 常设其解析式为顶点式来求解;当已知抛物 3对称.∵点C在对称轴左侧,且C ,∴点C的横坐标为一7,∴点C的纵
【类型三】 已知两交点或一交点和对 称轴确定二次函数解析式 已知下列抛物线满足以下条件, 求各个抛物线的函数表达式. (1)抛物线经过两点 A(1,0),B(0,-3), 且对称轴是直线 x=2; (2)抛物线与 x 轴交于(-2,0),(4,0) 两点,且该抛物线的顶点为(1,- 9 2 ). 解析:(1)可设交点式 y=a(x-1)(x-3), 然后把 B 点坐标代入求出 a 即可;(2)可设 交点式 y=a(x+2)(x-4),然后把点(1,- 9 2 ) 代入求出 a 即可. 解:(1)∵对称轴是直线 x=2,∴抛物 线与 x 轴另一个交点坐标为(3,0).设抛物 线解析式为 y=a(x-1)(x-3),把 B(0,-3) 代入得 a(-1)×(-3)=-3,解得 a=-1, ∴抛物线解析式为 y=-(x-1)(x-3)=-x 2 +4x-3; (2)设抛物线解析式为 y=a(x+2)(x- 4),把(1,- 9 2 )代入得 a(1+2)×(1-4)=- 9 2 , 解得 a= 1 2 ,所以抛物线解析式为 y= 1 2 (x+ 2)(x-4)= 1 2 x 2-x-4. 方法总结:在利用待定系数法求二次函 数关系式时,要根据题目给定的条件,选择 恰当的方法设出关系式,从而代入数值求 解.一般地,当已知抛物线上三点时,常选 择一般式,用待定系数法列三元一次方程组 来求解;当已知抛物线的顶点或对称轴时, 常设其解析式为顶点式来求解;当已知抛物 线与 x 轴有两个交点时,可选择设其解析式 为交点式来求解. 变式训练:见《学练优》本课时练习“课 堂达标训练”第 6 题 【类型四】 二次函数解析式的综合运 用 如图,抛物线 y=x 2+bx+c 过点 A(-4,-3),与 y 轴交于点 B,对称轴是 x =-3,请解答下列问题: (1)求抛物线的解析式; (2)若和 x 轴平行的直线与抛物线交于 C,D 两点,点 C 在对称轴左侧,且 CD=8, 求△BCD 的面积. 解析:(1)把点 A(-4,-3)代入 y=x 2 +bx+c 得 16-4b+c=-3,根据对称轴是 x=-3,求出 b=6,即可得出答案;(2)根 据 CD∥x 轴,得出点 C 与点 D 关于 x=-3 对称,根据点 C 在对称轴左侧,且 CD=8, 求出点 C 的横坐标和纵坐标,再根据点 B 的坐标为(0,5),求出△BCD 中 CD 边上的 高,即可求出△BCD 的面积. 解:(1)把点 A(-4,-3)代入 y=x 2+bx +c 得 16-4b+c=-3,∴c-4b=-19.∵ 对称轴是 x=-3,∴- b 2 =-3,∴b=6,∴ c=5,∴抛物线的解析式是 y=x 2+6x+5; (2)∵CD∥x 轴,∴点 C 与点 D 关于 x =-3 对称.∵点 C 在对称轴左侧,且 CD =8,∴点 C 的横坐标为-7,∴点 C 的纵
坐标为(-7)2+6×(-7)+5=12∴点B的 坐标为(0,5),∴△BCD中CD边上的高为 12-5=7,∴△BCD的面积=×8×7=28 方法总结:此题考查了待定系数法求二 次函数的解析式以及二次函数的图象和性 质,注意掌握数形结合思想与方程思想的应 用 变式训练:见《学练优》本课时练习“课 后巩固提升”第6题 三、板书设计 确定二次函数的表达式 1.运用顶点式确定二次函数解析式 2.运用三点式确定二次函数解析式 3.运用交点式确定二次函数解析式 数学反思 本节课首先解决有一个系数待定的情况, 绝大部分学生掌握,对于两个系数待定的情 况,让中等偏上的学生掌握,学习能力较差 的学生慢慢体会,等教学活动结束之后,再 跟踪练习,加上教学活动的归纳,就可以让 不同水平的学生先后得到提高.但是在教学 活动由于过多分析待定系数的情况,导致系 数待定的实际应用题的分析得不够彻底
坐标为(-7)2+6×(-7)+5=12.∵点 B 的 坐标为(0,5),∴△BCD 中 CD 边上的高为 12-5=7,∴△BCD 的面积=1 2 ×8×7=28. 方法总结:此题考查了待定系数法求二 次函数的解析式以及二次函数的图象和性 质,注意掌握数形结合思想与方程思想的应 用. 变式训练:见《学练优》本课时练习“课 后巩固提升”第 6 题 三、板书设计 确定二次函数的表达式 1.运用顶点式确定二次函数解析式 2.运用三点式确定二次函数解析式 3.运用交点式确定二次函数解析式 本节课首先解决有一个系数待定的情况,让 绝大部分学生掌握,对于两个系数待定的情 况,让中等偏上的学生掌握,学习能力较差 的学生慢慢体会,等教学活动结束之后,再 跟踪练习,加上教学活动的归纳,就可以让 不同水平的学生先后得到提高.但是在教学 活动由于过多分析待定系数的情况,导致系 数待定的实际应用题的分析得不够彻底